南县中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【考试版】

1：近代史是中国人民的屈辱史，清政府与列强签订了一系列不平等条约，其中首次允许外国人在中国通商口岸开设工厂的是（）
单项选择题
A、《南京条约》
B、《天津条约》
C、《马关条约》
D、《辛丑条约》

2：《德国，一个冬天的童话》的作者是（）。
单项选择题
A、海涅
B、雨果
C、巴尔扎克
D、狄更斯

3：“教育过程最优化”理论的创立者是（）
单项选择题
A、马卡连柯
B、巴班斯基
C、赞可夫
D、凯洛夫

4：下列作家中属于台湾儿童散文作家的是（）。
单项选择题
A、徐鲁
B、桂文亚
C、吴继路
D、毕淑敏

5：下列著名作家未获得过诺贝尔文学奖的是（）。
单项选择题
A、泰戈尔
B、罗兰
C、托尔斯泰
D、川端康成

6：有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认识策略
D、复述策略

7：“开而弗达”体现了教学的（）
单项选择题
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进的原则

8：（）是教育学的研究对象。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育理论
D、教育问题

9：内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用活动结课。（）
判断题
对
错

10：研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这种方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、问卷法
C、访谈法
D、经验法

11：洛克的“教育万能论”思想体现在他出版的教育代表作（）。
单项选择题
A、《爱弥儿》
B、《教育漫话》
C、《人的教育》
D、《教育论》

12：极大提高人类信息的传播能力和传播效率的是（）
单项选择题
A、语言媒体阶段
B、文字媒体阶段
C、印刷媒体阶段
D、电子传播媒体阶段

13：在学校教育中，起关键作用的是（）。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境

14：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含教师和学生两大要素。（）
判断题
对
错

15：在下列教学方法中，以陶冶为主的方法是（）
单项选择题
A、讨论法
B、参观法
C、实验法
D、情景教学法

16：在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、教育
C、环境
D、个人的主观能动性

17：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。
多项选择题
A、公立教育系统的建立
B、教育的世俗化
C、初等义务教育的实施
D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

18：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）
判断题
对
错

19：俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中（）
单项选择题
A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性
B、家庭群体中交往接触的密切性
C、家庭群体中教育和生活的统一性
D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性

20：以下不属于班级组织管理工作的是（）。
单项选择题
A、指导学生成立自治组织
B、丰富班级管理角色
C、班级小干部的岗位转换
D、形成班级管理角色的动态分配制度

21：迁移的关系转换理论强调（）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解

22：课外活动的中心环节是（）。
单项选择题
A、选题
B、制定活动计划
C、活动实施
D、活动总结

23：遗传素质可以决定人的发展。（）
判断题
对
错

24：教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）
单项选择题
A、正向功能
B、负向功能
C、显性功能
D、隐性功能

25：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（）
单项选择题
A、分析问题阶段
B、提出假设阶段
C、发现问题阶段
D、检验假设阶段

26：我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（）
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、生活课程
D、经验课程

27：刺激—应联结学习理论最初的代表人物是（）
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳

28：思想品德教育的实质是（）。
单项选择题
A、将学生的道德认识转化为道德行为
B、培养学生的道德情感
C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D、提高学生对客观世界的认识

29：影响问题解决的主观因素主要是（）。
单项选择题
A、问题的呈现方式
B、问题的具体性
C、问题中信息的多少
D、知识结构

30：一般认为，桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于（）
单项选择题
A、1913年
B、1903年
C、1923年
D、1879年

31：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主张的是（）
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、苟子

32：根据教学的任务，可将课分为（）。
多项选择题
A、新授课
B、巩固课
C、技能课
D、检查课

E、练习课

33：从宏观角度看，教师专业知识包括本体性知识、一般文化知识和（）。
多项选择题
A、教育学知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、专业知识

34：布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）
多项选择题
A、新知识的获得
B、知识的转化
C、对知识的评价
D、知识的储存

E、知识的呈现

35：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。
单项选择题
A、严重惧怕
B、原因不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、持久性地惧怕

36：随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（）
单项选择题
A、上升
B、下降
C、先降后升
D、先升后降

37：班级建设的设计最重要的是制定（）。
单项选择题
A、建设的目标
B、实现目标的途径
C、具体方法
D、工作程序

38：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（）
判断题
对
错

39：《百年孤独》的作者是（）。
单项选择题
A、马尔克斯
B、杰克·伦敦
C、艾略特
D、卡夫卡

40：个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。（）
判断题
对
错

41：以儿童中心主义著称的教育家是（）
单项选择题
A、杜威
B、赫尔巴特
C、洛克
D、卢梭

42：讲授法的主要方式包括（）。
多项选择题
A、讨论
B、讲述
C、报告
D、讲解

E、讲演

43：教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育

44：在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师（）。(2015年上半年)
单项选择题
A、诲人不倦
B、公正待生
C、勤恳敬业
D、廉洁奉公

45：素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。（）
判断题
对
错

46：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。
单项选择题
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移

47：世界上最早的一本教育专著是（）。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《大教学论》
D、《普通教育学》

48：名雕《掷铁饼者》是（）的作品。
单项选择题
A、米隆
B、罗丹
C、米开朗基罗
D、拉斐尔

49：提出最近发展区理论的心理学家是（）。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克

50：课后作业设计包括作业题的（）
多项选择题
A、选择
B、辅导
C、布置
D、编排

E、批改

51：心理评估的对象是（）。
单项选择题
A、学生的心理特征和行为表现
B、学生的异常心理
C、学生的异常行为
D、学生的心理状态

52：以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（）。
单项选择题
A、事业感
C、集体主义情感
D、义务感

53：毛泽东在（）会议中提出了“政权是由枪杆子中取得的”的著名论断。
单项选择题
A、八七会议
B、瓦窑堡会议
C、遵义会议
D、洛川会议

54：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子

55：教师的表率作用主要体现在（）。
单项选择题
A、言行一致
B、衣着整洁
C、举止端庄
D、谈吐文雅

56：根据需要的不同性质，可以将动机分为()。
多项选择题
A、内在动机
B、外在动机
C、生理性动机
D、社会性动机

57：教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。（）
判断题
对
错

58：学校的教学目标就是单一的基础知识或基本技能。（）
判断题
对
错

59：最稳定、最重要的学习动机是（）。
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、高尚的动机
D、成功感

60：以下与孔子主张的“学而时习之”、“温故而知新”相一致的教学原则是（）
单项选择题
A、启发性原则
B、可接受性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则

查看答案 1：答案C
解析 允许日本人在中国开设工厂，这一条也是《马关条约》内容里影响最严重的一条，它使各国列强根据最惠国待遇，争先恐后在中国开设工厂，进一步扩张列强在中国的经济实力。
2：答案A
解析 【参考答案】A【名师点睛】诗体游记《德国，一个冬天的童话》是海涅重要的政治讽刺诗，这是他于1843年10月回家看望母亲时所写，当时他看见整个德国的统治如同冬天一样冰冷，于是有感而发创作了这部作品。
3：答案B
解析
4：答案B
解析 ①徐鲁，湖北阳新人，著名诗人、作家、出版人，现任湖北省作家协会副主席；②桂文亚是台湾著名儿童文学作家，著有《思想猫》、《长着翅膀游英国》、《美丽眼睛看世界》、《哈玛!哈玛!伊斯坦堡》等30多部儿童文学作品；③吴继路，北京市顺义区人，首都师范大学中文系教授，北京作家协会、中国写作学会会员；④毕淑敏，中国作家协会会员，国家一级作家。
5：答案C
解析 印度作家泰戈尔凭借作品《吉檀迦利》获得1913年诺贝尔文学奖；法国作家罗曼·罗兰凭借作品《约翰·克利斯朵夫》获得1915年诺贝尔文学奖；日本小说家川端康成凭借作品《雪国·千只鹤·古都》获得1968年诺贝尔文学奖。而列夫·托尔斯泰，俄国作家、思想家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。其主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
6：答案B
解析
7：答案C
解析 “开而弗达”强调的是启发性原则。
8：答案D
解析 教育问题是教育学的研究对象。
9：答案正确
解析
10：答案A
解析 观察法是指研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料的方法。(本解析由张恩凯提供)
11：答案B
解析
12：答案D
解析 传媒大体经历口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。其中电子传播媒体阶段极大提高了人类信息的传播能力和传播效率。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)
13：答案B
解析 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位，教师在其中起着关键的作用。教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等方面。
14：答案错误
解析 系统暂无解析
15：答案D
解析
16：答案B
解析
17：答案A,B,C
解析 教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。
18：答案正确
解析 略。
19：答案A
解析
20：答案A
解析
21：答案D
解析 关系转换理论强调迁移的产生，其实质是个体对事物间关系的理解。个体越能发现并理解事物间的关系，迁移就越普遍。
22：答案C
解析 课外活动的设计与实施主要包括三个环节：选题、制定活动计划以及活动的实施与总结，其中活动实施是课外活动的中心环节。
23：答案错误
解析 遗传素质只为人的发展提供可能，不能决定人的发展。
24：答案B
解析
25：答案B
解析 见“解决问题四阶段中提出假设”的定义。
26：答案A
解析
27：答案A
解析 刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是桑代克。
28：答案C
解析 学生的思想品德教育是根据一定社会或阶级的要求，有组织、有目的地对受教育者施加社会思想道德的影响。使一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德的过程。
29：答案D
解析
30：答案B
解析 一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的。该书出版的年份是l903年。
31：答案B
解析
32：答案A,B,C,D
解析 练习课是以教学方法为依据划分的。
33：答案B,C
解析
34：答案A,B,C
解析
35：答案C
解析 恐怖症与一般恐怖反应的最大区别在于其非理性。
36：答案B
解析
37：答案A
解析
38：答案正确
解析 略。
39：答案A
解析 【参考答案】A【名师点睛】《百年孤独》的作者是哥伦比亚著名魔幻文学家马尔克斯。本题选A。
40：答案错误
解析
41：答案A
解析
42：答案B,D,E
解析
43：答案B
解析 这是关于智育的定义，智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育，它可以提升教育对象的智慧水平。
44：答案C
解析 尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责，表明尚老师勤恳敬业。
45：答案正确
解析 略。
46：答案B
解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。
47：答案A
解析 识记性试题。世界上最早的一本教育专著是《学记》。(本解析由张恩凯提供)
48：答案A
解析 【参考答案】A【名师点睛】米隆是古希腊著名雕塑家，《掷铁饼者》是其最著名的作品。罗丹是法国著名雕塑艺术家；米开朗基罗是意大利著名雕刻家，与拉斐尔、达·芬奇一起被誉为“文艺复兴三杰”；拉斐尔是意大利绘画家、建筑师。
49：答案A
解析
50：答案A,D
解析
51：答案A
解析 心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
52：答案D
解析 义务感是责任感和羞耻感，对儿童和青少年尤为重要。
53：答案A
解析 八七会议清算和结束了共产党内的右倾机会主义错误，毛泽东在发言中提出了“政权是由枪杆子中取得的”的著名论断。
54：答案D
解析 出自《论语-述而》:“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”译文：孔子说：“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度不要去开导他；不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要先往下进行了。”宋代理学家朱熹解释：“愤者，心求通而未得之状也；悱者，口欲言而未能之貌也。启，谓开其意；发，谓达其辞。”（本解析由lili提供）
55：答案A
解析 教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。
56：答案C,D
解析 根据需要的不同性质，可以将动机分为生理性动机和社会性行动机，根据动机的来源不同，可以将动机分为内在动机和外在动机。
57：答案正确
解析 教师职业道德和其他道德形式一样，都是随着社会的发展而发展的。(本解析由张恩凯提供)
58：答案错误
解析
59：答案B
解析 略。
60：答案C
解析 巩固性原则与孔子主张的“学而时习之”“温故而知新”的教学原则一致。

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注：本试题来源于互联网。