城区2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【下载版】

1：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（　　）。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培

2：上好课最根本的要求是（　　）。
单项选择题
A、教学结构合理
B、充分发挥学生的主体性
C、板书有序
D、教学方法适当

3：客观题包括以下哪些题型( )。
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题

4：下列选项中，不属于平时考查方式的是（　　）。
单项选择题
A、单元测验
B、口头提问
C、考试
D、检查书面作业

5：主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（　　）
多项选择题
A、孔德
B、声棱
C、康德
D、裴斯泰洛齐

E、涂尔干

6：下列关于认知风格表述正确的是( )。
单项选择题
A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
B、认知风格主要影响学生的学习方式
C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问
D、发散型认知风格优于辐合型认知风格

7：评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果的是（　　）。
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、标准参照评价
D、常模参照评价

8：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。?，这说明儿童思维具有（　　）。
单项选择题
A、单维性
B、不可逆性
C、自我中心性
D、抽象逻辑性

9：拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 （　　）
单项选择题
A、对
B、错

10：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度，即 （　　）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度

11：哲学家和自然科学家（　　）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、凯洛夫
C、保罗•郎格朗
D、培根

12：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（　　）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个性
D、方向性与现实性

13：“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（　　）。
单项选择题
A、罗杰斯
B、魏书生
C、德雷克斯
D、麦克菲尔

14：下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（　　）
单项选择题
A、理解
B、保密
C、自然适度
D、促进成长

15：对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是( )。
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、廉洁从教
D、尊重家长

16：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（　　）。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

17：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是__________ （　　）
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能

E、安全领域

18：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（　　）
判断题
对
错

19：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（　　）。
多项选择题
A、外倾型
B、理智型
C、情绪型
D、意志型

20：根据教学评价资料的处理方式，可分为( )。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价

21：《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（　　）。
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则

22：在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（　　）。
单项选择题
A、单元备课
B、学年备课
C、课时备课
D、学期备课

23：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（　　）。
单项选择题
A、课堂练习的布置与教学目标一致
B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识记忆性的练习

24：（　　）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。
单项选择题
A、环境
B、教育
C、社会
D、实践

25：运动会上甲班、乙班、丙班各派了三名运动员参加了5000米长跑比赛。比赛之前四名评委对比赛进行了预测。评委一说：“甲班是长跑传统强队，所以前三名非甲班莫属。”评委二说：“据我所知，后起之秀的乙班和丙班有运动员能够进入前三名。”评委三说：“第一名如果不是甲班的，就是乙班的。”评委四：“这次比赛与以前比赛大不相同了，前三名甲班最多占一位。”比赛结束后，发现四名评委中，只有一人的预测是正确的。 根据上述信息，以下哪项最可能是该项比赛的结果?（　）
单项选择题
A、前三名都是甲班的
B、第一名是甲班的，第二名是丙班的，第三名是乙班的
C、第一名是乙班的，第二名是甲班的，第三名是丙班的
D、第一名是丙班的，第二名是甲班的，第三名是甲班的

26：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（　　）。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点

27：记忆术属于（　　）记忆策略。
单项选择题
A、知识获得
B、知识保持
C、知识提出
D、知识学习

28：制约课程改革的三大因素是（　　）。
单项选择题
A、政治、经济、文化
B、社会制度、生产力发展水平、课程理论
C、社会、知识、儿童
D、教育目的、教育理念、课程理论

29：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?（　　）
单项选择题
A、实际锻炼
B、榜样示范
C、陶冶教育
D、品德评价

30：所谓爱屋及乌，说明情绪情感具有感染功能。（　　）
判断题
对
错

31：根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（　　）。
单项选择题
A、近景动机和远景动机
B、直接动机和间接动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚动机和低级动机

32：我国制定教育目的的理论基础是（　　）。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验

33：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（　　）。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培

34：“长善救失”“教学相长”的教学思想是（　　）中首先提出的。
单项选择题
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》

35：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　　）。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

36：学生心理健康教育的主要场所是（　　）。
单项选择题
A、学校
B、心理咨询室
C、医院
D、课堂

37：数学课上．小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题，王老师并没有直接评判谁对谁错，而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标?( )
单项选择题
A、知识性目标
B、过程性目标
C、技能性目标
D、情感性目标

38：《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（　　）。
单项选择题
A、孔融
B、马融
C、符融
D、祝融

39：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（　　）
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、积极性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性

40：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力

41：按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（　）来处罚。
单项选择题
A、学校
B、教育主管部门
C、家长
D、公安机关

42：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （　　）
判断题
对
错

43：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（　　）
判断题
对
错

44：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（　　）。
单项选择题
A、初等教育
B、平民教育
C、普及教育
D、义务教育

45：“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于（　　）。
单项选择题
A、美感
B、心境
C、理智感
D、道德感

46：《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（　），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
单项选择题
A、传授专业知识
B、传授实验技能
C、教书育人
D、为人师表

47：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略

48：根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　）
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

49：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（　　）
判断题
对
错

50：布鲁纳学习过程的第三个阶段是（　　）。
单项选择题
A、转化
B、获得
C、评价
D、同化

51：学校可以对教师的（　　）行为进行处分或者解聘。
单项选择题
A、组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡
B、组织交班费
C、强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西
D、与同事不和

52：下面有关文学常识的表述，正确的选项是（　　）。
单项选择题
A、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期
B、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿
C、弗兰茨·卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚·伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表
D、“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等

53：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（　　）
判断题
对
错

54：炎热的夏天，蜻蜓经常贴着水面飞行，尾部不时触到水里，溅起朵朵水花，这就是“蜻蜓点水”，对此正确的解释是（　　）。
单项选择题
A、蜻蜓为了降温
B、蜻蜒在戏水玩耍
C、蜻蜓在水中产卵
D、蜻蜓在水中找食物

55：王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（　　）。
单项选择题
A、抑郁症
B、恐惧症
C、强迫症
D、焦虑症

56：我国师范学校附属小学的开端是（　　）。
单项选择题
A、阅微草堂
B、三等公学
C、上海正蒙书院
D、南洋公学

57：以检查考核教师业务水平和工作状况为主要目的的说课是（　　）。
单项选择题
A、研讨性说课
B、评比性说课
C、检查性说课
D、示范性说课

58：教学评价包括以下哪些步骤?（　　）
多项选择题
A、确实评估目标
B、搜集有关的资料
C、描述并分析资料
D、形成价值判断

E、作出决定

59：课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的，课外活动的内容可非常广泛，可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的（　　）特点。
单项选择题
A、灵活性
B、实践性
C、自愿性
D、广泛性

60：下列选项中，不是前运算阶段的特征的是（　　）。
单项选择题
A、早期的符号功能思维
B、自我中心性
C、思维的片面性
D、“守恒”概念形成

查看答案 1：答案B
解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
2：答案B
解析 充分发挥学生的主体性是上好课的最根本要求。
3：答案A,B,C,D
解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。
4：答案C
解析 考试是对学生知识、技能等进行总结性检查时所采用的一种方式，不属于平时考查。
5：答案A,E
解析
6：答案B
解析 本题考查对认知风格的理解。场依存型的人更易受外部因素影响，故排除A。区分辐合型和发散型的标准是思维的指向性，故排除C。发散型和辐合型认知风格各有特点，不能简单地说哪种认知风格更好，排除D，故选B。
7：答案D
解析
8：答案B
解析 可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。
9：答案B
解析 重点在于拓展学生的知识与能力。
10：答案A
解析
11：答案D
解析 英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗•朗格朗首先提出终身教育思想。
12：答案C
解析 略。
13：答案D
解析
14：答案C
解析 自然适度不是心理咨询的原则。
15：答案C
解析 廉洁从教是对教师职业道德情操方面的要求，是调整教师与物欲诱惑之问关系的道德规范，是教师立身立教的根本。故选C。
16：答案D
解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。
17：答案A,C,D
解析 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。
18：答案错误
解析
19：答案B,C,D
解析 根据性格的特征差异，将性格分为理智型、情绪型和意志型。
20：答案A,D
解析 形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。
21：答案B
解析 循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展的规律进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。“不陵节而施”体现了循序渐进原则。
22：答案C
解析 课时计划即教案，它通常是指教师为某一节课而拟定的上课计划，一般包括班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课的类型、教学进程等。它是最为深入、最为具体的备课。
23：答案D
解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。
24：答案A
解析 环境使遗传提供的发展的可能性转变为现实。
25：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】假设A项成立，则评委一的话为真，评委三的话也为真．与题干中“四名评委中，只有一人的预测是正确的”矛盾，所以A项不成立。假设B、C项成立，则评委二、三、四的预测是正确的，与题干矛盾，所以B、C项不成立。故选D。
26：答案A
解析 英国哲学家洛克提出“白板说”，是一种外铄论的观点。
27：答案B
解析 略
28：答案C
解析 制约课程的主要因素：(1)一定历史时期社会发展的要求与提供的可能；(2)一定时代人类文化及其科学技术发展水平；(3)学生的年龄特征和知识、能力基础。概括来说，即社会、知识、儿童。
29：答案C
解析 陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。墙壁是校园环境的一部分，对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。
30：答案错误
解析
31：答案C
解析
32：答案B
解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
33：答案D
解析
34：答案C
解析
35：答案C
解析 教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要遵循人的身心发展规律。
36：答案A
解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。
37：答案B
解析 过程性目标是指在具体的授课过程中老师主要采取的是何种方式来提高学生的学习能力。题干中老师重视的是学习的过程，属于过程性目标。
38：答案A
解析 《三字经》的这段话，取自孔融让梨的典故。
39：答案A
解析 认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。
40：答案A
解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
41：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：“结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。”
42：答案正确
解析 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。
43：答案正确
解析 略。
44：答案C
解析 普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育。在中国，普及教育首先是普及小学教育。
45：答案D
解析
46：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
47：答案B
解析
48：答案C
解析 具体运算阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。
49：答案正确
解析 略。
50：答案C
解析
51：答案C
解析 强制搜身严重地侵犯学生的人格尊严权，对学生以后的发展影响非常恶劣，因此学校应当对教师进行处分。
52：答案B
解析 A项《醉花阴》创作于南渡前。C项《等待戈多》是荒诞派戏剧，作者是萨缪尔·贝克特。D项“当代文学”应为“现代文学”。
53：答案错误
解析
54：答案C
解析 蜻蜓点水，就是蜻蜓产卵，卵直接产入水中，或产于水草上。故选C。
55：答案C
解析 强迫症指源于自我的一些不必要的观念和意向重复出现，自己的意志又难以抵制，从而引起强烈的紧张不安，并伴有某些重复动作和行为，以减轻这种不安；抑郁症指一种持久的心境低落状态；恐惧症指正常情况下产生异乎寻常的强烈恐惧或紧张不安的心理状态；焦虑症指持续性精神紧张或发作性惊恐状态。
56：答案D
解析 盛宣怀的南洋公学是最早的师范学校，学生轮流到学校教学，开创了师范学院附小的先河。
57：答案C
解析
58：答案A,B,C,D,E
解析 教学评价是一种系统化的持续的过程，以上选项均为教学评价的步骤。
59：答案D
解析 题干所述的是课外活动的广泛性特点的含义。
60：答案D
解析 “守恒”概念出现于具体运算阶段。

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注：本试题来源于互联网。