太仓2021年中学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】

发布时间:2026年2月8日
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1:课程目标的规定性有()。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性
  • E、操作性

    2:()提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。
    单项选择题
    A、裴斯泰洛齐
    B、泰勒
    C、斯宾塞
    D、赫尔巴特

    3:现代教师观在教学活动中强调()
    单项选择题
    A、教师的权威
    B、学生的主体
    C、社会参与
    D、教师和学生的共同作用

    4:教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的()
    单项选择题
    A、社会遗传功能
    B、人的培养功能
    C、本体功能
    D、社会功能

    5:所谓“以小人之心,度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?()
    单项选择题
    A、文饰
    B、转移
    C、投射
    D、幻想

    6:最稳定、最重要的学习动机是()
    单项选择题
    A、兴趣
    B、认知内驱力
    C、求知欲
    D、成功感

    7:课程目标的规定性有()。
    多项选择题
    A、时限性
    B、具体性
    C、预测性
    D、实际性
  • E、操作性

    8:对学生的发展最有利的师生关系模式是()。
    单项选择题
    A、管理型
    B、放任型
    C、专制型
    D、民主型

    9:主张教育万能论的是()
    单项选择题
    A、康德
    B、华生
    C、高尔顿
    D、格塞尔

    10:中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()。
    单项选择题
    A、王某对其头部所受伤害负主要责任
    B、刘某将王某赶出教室不应实施体罚
    C、学校可依法给予刘某相应行政处罚
    D、刘某侵犯了王某的受教育权和人身权

    11:集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?()
    单项选择题
    A、马卡连柯
    B、加里宁
    C、乌申斯基
    D、赞可夫

    12:心智技能与操作技能相比,具有()特点。
    多项选择题
    A、对象的观念性
    B、动作的外显性
    C、执行的内潜性
    D、运用的闭合性
  • E、结构的简缩性

    13:教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?()
    单项选择题
    A、原始强化
    B、替代强化
    C、次级强化
    D、自我强化

    14:教育可以促进政治民主。()
    判断题



    15:实现教师个体专业性发展,主要可以通过【】
    多项选择题
    A、师范教育
    B、家庭教育
    C、新教师的入职辅导
    D、在职培训
  • E、自我教育

    16:校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上属于()。
    单项选择题
    A、学科课程
    B、活动课程
    C、隐性课程
    D、核心课程

    17:《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()。
    单项选择题
    A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
    B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
    C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
    D、全面发展,面向全体

    18:马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()
    单项选择题
    A、知识分子与工人农民相结合
    B、教育与生产劳动相结合
    C、脑力劳动与体力劳动相结合
    D、城市教育与农村教育相结合

    19:德育内容是德育目标在德育活动中的具体化,是实现德育目标的基本条件。()
    判断题



    20:教育法律关系产生、变更和消灭的依据是()。
    单项选择题
    A、法律规范
    B、法律事实
    C、法律权利
    D、法律义务

    21:学生具有发展的可能性和()。
    单项选择题
    A、潜在性
    B、现实性
    C、特殊性
    D、可塑性

    22:研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()
    单项选择题
    A、年龄上无明显差异
    B、中等年龄的学生
    C、年龄较大的学生
    D、年龄较小的学生

    23:远古教育包括的特点有()
    单项选择题
    A、非独立性
    B、等级性
    C、阶级性
    D、独立性

    24:先学习了牛、羊等动物的相关知识,就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做()
    单项选择题
    A、横向迁移
    B、纵向迁移
    C、正迁移
    D、负迁移

    25:学校生活中最为主要的组成部分是()。
    单项选择题
    A、师生的交互作用
    B、学生个人的身心特征
    C、同伴群体的影响
    D、社区的影响

    26:赫尔巴特认为教育学的基础是()
    多项选择题
    A、哲学的伦理学基础
    B、人类学基础
    C、心理学基础
    D、社会学基础
  • E、生理学基础

    27:教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于()
    单项选择题
    A、奴隶社会
    B、封建社会
    C、资本主义社会
    D、社会主义社会

    28:确保讲授质量的首要条件是()
    单项选择题
    A、语言表达水平
    B、层次分明
    C、系统完整
    D、内容的科学性和思想性

    29:阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
    单项选择题
    A、操作技能
    B、心智技能
    C、应用技能
    D、学习技能

    30:下列哪一项属于元认知的实例?()
    单项选择题
    A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
    B、学生在学习中能举一反三
    C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
    D、利用复述策略记忆

    31:由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是___________。
    单项选择题
    A、标准参照测验
    B、常模参照测验
    C、描述性测验
    D、团体测验

    32:素质教育就是什么都学,什么都学好。
    判断题



    33:下列选项中()是“教师中心论”的代表人物。
    单项选择题
    A、赫尔巴特
    B、夸美纽斯
    C、维果斯基
    D、奥苏伯尔

    34:ABC理论是()的核心理论。
    单项选择题
    A、行为疗法
    B、理性情绪疗法
    C、以当事人为中心疗法
    D、运动改变法

    35:“弟子不必不如师,师不必贤子弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是()。
    单项选择题
    A、教学相长。相互尊重
    B、乐教善教,讲究教法
    C、严于律己,为人师表
    D、有教无类,教书育人

    36:()的颁布,标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。
    单项选择题
    A、《中华人民共和国宪法》
    B、《中华人民共和国教育法》
    C、《中华人民共和国教师法》
    D、《中华人民共和国义务教育法》

    37:在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释,孔子“仁”的中心是()。
    单项选择题
    A、爱人
    B、人心
    C、诚信
    D、谦让

    38:教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是()
    单项选择题
    A、教程标准
    B、教材
    C、教学计划
    D、教学大纲

    39:现代教师发展的方向()
    单项选择题
    A、学术化
    B、现代化
    C、专业化和人性化
    D、专家化

    40:在个体身心发展的动力问题上,荀子是中国古代内发论的代表。()
    判断题



    41:我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现。
    单项选择题
    A、课程是知识
    B、课程是经验
    C、课程是活动
    D、课程是项目

    42:在Excel中,如果没有预先设定整个工作表的对齐方式,则字符型数据和数值型数据自动以和方式存放()
    单项选择题
    A、左对齐,右对齐
    B、右对齐,左对齐
    C、中间对齐,右对齐
    D、是具体情况而定

    43:教育心理学正式诞生于()。
    单项选择题
    A、二十世纪末
    B、二十世纪初
    C、十九世纪末
    D、十九世纪初

    44:掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。()
    判断题



    45:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。
    单项选择题
    A、环境
    B、遗传
    C、教育
    D、主观努力

    46:下列选项中,对民族乐器箫的归类,正确的一项是()。【2014年上中学1
    单项选择题
    A、吹奏乐器
    B、打击乐器
    C、弹拨乐器
    D、拉弦乐器

    47:人类拥有一切力量和弱点,拥有一切只有人类才拥有的感情。我希望每一项新的惊人的技术突破都会遇到来自心理学家、社会学家、医学家和法律专家以及一切能够监督、评估新技术对人的影响的其他各种专业人士的怀疑主义的质难。这段文字的主要意思是()。
    单项选择题
    A、人类既拥有力量又拥有感情和弱点
    B、人类不断取得新的惊人的技术突破
    C、人类必须重视技术突破带来的负面影响
    D、新的技术突破必然伴随被广泛地质疑

    48:教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。()
    判断题



    49:应用新的方案或程序,并创造了新的思维产品的思维活动属于()
    单项选择题
    A、发散思维
    B、独创性思维
    C、创造性思维
    D、动作思维

    50:()是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。认知过程问题解决自我意识行动过程
    单项选择题
    A、认知过程
    B、问题解决
    C、自我意识
    D、行动过程

    51:学校体育活动的基本特性是()。
    多项选择题
    A、生存性
    B、娱乐性
    C、竞争性
    D、技能性
  • E、教育性

    52:五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志,象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市?()
    单项选择题
    A、巴黎
    B、伦敦
    C、华盛顿
    D、雅典

    53:儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后,再学习“蔬菜”这一概念,这种学习属于()
    单项选择题
    A、上位学习
    B、下位学习
    C、相关类属学习
    D、并列结合学习

    54:整个教学技能的核心是()。
    单项选择题
    A、备课技能
    B、课堂教学技能
    C、学法指导技能
    D、教学反思技能

    55:初级中学教师职业劳动任务的二重性是指教书和升学率。()
    判断题



    56:治疗恐怖症的常用方法是()
    单项选择题
    A、强化疗法
    B、认知疗法
    C、系统脱敏
    D、森田疗法

    57:学业成绩考试主要是利用测验这一工具来进行的。()
    判断题



    58:认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是()
    单项选择题
    A、加涅
    B、林格伦
    C、斯金纳
    D、我国心理学者

    59:非正式群体是()形成的。
    单项选择题
    A、按一定的程序
    B、上级组织规定
    C、在个人友好的基础上
    D、在公务关系上

    60:学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有()
    多项选择题
    A、宽大效应
    B、光环效应
    C、集中趋势
    D、逻辑误差
  • E、对比效应

    1:答案A,B,C,E
    解析
    2:答案B
    解析 根据教育学理论,泰勒是“评价原理”和“课程原理”的提出者。
    3:答案D
    解析 略。
    4:答案D
    解析 教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的社会功能。
    5:答案C
    解析 正确答案:C解析:投射是心理防御的一种方法,指明明自己有某种想法,却认为别人有这种想法。考试大纲网站上就有,搜索下载即可。建议:准备教师资格考试最好还是系统学习,可以学得扎实一些,碰到问题也会灵活运用。
    6:答案B
    解析 在学习活动中,成就动机是一种主要的学习动机。
    7:答案A,B,C,E
    解析 略。
    8:答案D
    解析
    9:答案A
    解析 教育万能论是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点,认为人完全是教育的产物。德国哲学家康德认为,人之所以成为人,完全是教育的结果。美国的心理学家华生曾说过,他可以用特殊的方法将一打健全的儿童任意加以改变,把他们培养成为医生、律师、乞丐、盗贼等。法国启蒙思想家爱尔维修是教育万能论的代表人物,他在《论人的理智能力和教育》中,认为人的天赋是平等的,遗传素质不存在差别,人是环境和教育的产物,人的性格、气质和精神都是教育的结果。通过教育发展人的理性,可形成健全的道德,从而改变社会现状,建立合乎理性的社会制度。可
    10:答案D
    解析 教师刘某将学生赶出教室,侵犯了学生受教育权,并且体罚学生受伤,侵犯学生人身权,当地教育局可对该教师实施行政处罚。
    11:答案A
    解析 马卡连柯认为“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力量了。”
    12:答案A,C,E
    解析
    13:答案A
    解析 原始强化是利用原始的强化物(即本身所具有强化作用的刺激,如饮食等)进行的强化。如教学中采用的各种物质奖励等。
    14:答案正确
    解析 √
    15:答案A,C,D,E
    解析
    16:答案C
    解析 隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校园文化、学风等。
    17:答案D
    解析
    18:答案B
    解析
    19:答案正确
    解析 √
    20:答案B
    解析 引起法律关系发生、变更和消灭的是符合教育法律规范所设定的条件的法律事实。
    21:答案D
    解析 学生身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性,在他们身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中,具有极大的可塑性。
    22:答案D
    解析 研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。因此,本题选择D选项。
    23:答案A
    解析
    24:答案B
    解析
    25:答案A
    解析 教师与学生的交往活动,即师生的交互作用,是学校生活中一个最为主要的组成部分。
    26:答案A,C
    解析
    27:答案B
    解析
    28:答案D
    解析
    29:答案B
    解析 心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。
    30:答案C
    解析
    31:答案B
    解析
    32:答案错误
    解析 错误。这是对素质教育“使学生全面发展”的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时又要发展学生的个性,因而素质教育对学生的要求是合格加特长。
    33:答案A
    解析 教师观是指教师对自己教育者身份的认识和基本的态度。“教师中心论”强调教师在教育中的权威作用,认为教师应成为教学活动的中心,成为教学过程的主宰,学生的学习围绕教师的教育教学任务来进行。德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物。
    34:答案B
    解析 理性情绪疗法的基本理论主要是ABC理论,在ABC理论模式中,A是指诱发性事件;B是指个体在遇到谤发事件之后相应而生的信念,即他对这一事件的看法、解释和评价;C是指特定情景下,个体的情绪及行为结果。
    35:答案A
    解析
    36:答案B
    解析 《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议通过,自1995年9月1日起施行,这是新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法,这是我国教育史上具有里程碑意义的大事。它的颁行,标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。
    37:答案A
    解析 教育以人为本,因此“爱人”既是“仁”,作为教师应具备“仁”的基本理念。
    38:答案A
    解析
    39:答案C
    解析
    40:答案错误
    解析
    41:答案A
    解析
    42:答案A
    解析 在Exce1中,如果没有预先设置整个工作表的对齐方式,则字符型数据和数值型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。
    43:答案B
    解析
    44:答案错误
    解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。
    45:答案A
    解析 略
    46:答案A
    解析 箫又名洞箫,单管,竖吹,属于吹奏乐器。故选Ao
    47:答案C
    解析 本段文字主要意思在第二句,“我希望每一项新的惊人的技术突破都会遇到……其他各种专业人士的怀疑主义的质难。”总结这句话的意思在于作者希望新的技术突破被广泛地质疑。D提到必然受到质疑,与原文不符。A、B并非要表达的主要意思。
    48:答案错误
    解析
    49:答案C
    解析
    50:答案B
    解析 题干为问题解决的定义。
    51:答案B,D,E
    解析 学校体育活动具有娱乐性、技能性和教育性等特性。
    52:答案A
    解析 五环旗是1913年根据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的,并在1914年法国巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次使用。
    53:答案A
    解析
    54:答案B
    解析
    55:答案错误
    解析
    56:答案C
    解析
    57:答案正确
    解析 学业成绩测验是评价学生学业进步及其成就最常用的手段。通过测验可以促进学生对所学知识技能的温故知新,可以鉴别学生知识、技能和能力发展水平,从而为教学设计、资格鉴定、人才选拔、职业指导等提供切实具体的依据。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
    58:答案D
    解析
    59:答案C
    解析 非正式群体是在个人友好的基础上产生的,没有行政的规定和严格的行为规范。
    60:答案A,B,C,D,E
    解析

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