芒康2022年小学教师招聘考试试题及答案解析【最新版】

1：我国小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法和演示法等。（　　）
判断题
对
错

2：皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（　　）
单项选择题
A、认知道德
B、他律道德
C、权威道德
D、自律道德

3：建立学习时间表属于学习策略中的（　　）。
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

4：在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（　　）。
单项选择题
A、全面性
B、阶段性
C、独立性
D、片面性

5：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（　　）
单项选择题
A、对
B、错

6：学习的定义说明（　　）。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是持久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复经验引起的

E、学习是生理心理成熟的结果

7：甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说：“我班同学考试都及格了。”乙说：“丁考试没及格。”丙说：“我班有人没及格。”丁说：“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话，则可推断以下哪项断定是真的?（　　）
单项选择题
A、说假话的是甲，乙考试没及格
B、说假话的是乙，丙考试没及格
C、说假话的是丙，丁考试没及格
D、说假话的是丁，乙考试及格了

8：自编测验的常见错误是（　　）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单

E、教师对测验的项目分类比例不一致

9：（　　）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算

10：格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（　　）
单项选择题
A、顿悟说
B、联结说
C、认知说
D、结构说

11：一节课中最基本的组成部分是（　　）。
单项选择题
A、检查
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、复习

12：依法治教就是以法治教。 （　　）
判断题
对
错

13：将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是（ ）。
多项选择题
A、位置记忆法
B、缩简和编歌诀
C、谐音联想法
D、语义联想

E、视觉想象

14：智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。（　　）
判断题
对
错

15：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（　　）。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练

16：某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。 甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。” 乙说：“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。” 丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。” 丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。” 事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。 据此，可以推出做好事的学生是（　　）。
单项选择题
A、李四
B、张三
C、王五
D、赵六

17：技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（　　）。
单项选择题
A、理解技能和应用技能
B、操作技能和动作技能
C、智慧技能和动作技能
D、智慧技能和应用技能

18：陈老师对自己高标准严要求，真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来，除了公假，他从不缺席，几乎不请事假。每每到中心小学或镇政府参加完会议，他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。该教师的行为主要体现了（　）。
单项选择题
A、爱岗敬业的职业道德
B、教书育人的职业道德
C、关爱学生的职业道德
D、终身学习的职业道德

19：活动和交往是学生品德形成的（　　）。
单项选择题
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径

20：心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。 （　　）
判断题
对
错

21：教师上课必要的补充主要是通过（　　）。
单项选择题
A、布置作业
B、检查作业
C、课外辅导
D、课后练习

22：在Word中，下列关于表格操作的描述，不正确的是（　）。
单项选择题
A、可以进行单元格的合并
B、可以进行表格的合并
C、可以对表格中的数据进行排序
D、可以利用公式对表格中的数据进行求和

23：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（　　）。
单项选择题
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈

24：创造性思维表现为思维的 。
多项选择题
A、 独创性
B、 发散性
C、 灵活性
D、 突发性

E、 活跃性

25：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（　）。
单项选择题
A、为人师表
B、终身学习
C、爱岗敬业
D、爱国守法

26：教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（　）。
单项选择题
A、严谨治学
B、实事求是
C、与时俱进
D、理论联系实际

27：“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”属于（　　）。
单项选择题
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情

28：学生学习体操动作，这种学习属于（　　）。
单项选择题
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习

29：有些教师经不起金钱物欲的诱惑，把教书作为向学生索取钱物的条件，以职谋私，这违背了( )的要求。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、为人师表

30：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（　　）
判断题
对
错

31：《米洛岛的阿芙罗蒂德》是（　　）时期的作品。
单项选择题
A、古希腊
B、古埃及
C、古印度
D、古罗马

32：小学德育过程的基本矛盾是（　　）。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、受教育者与教育者
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、教育者与德育方法

33：学生中常见的焦虑反应是（　　）。
单项选择题
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、考试焦虑
D、课堂焦虑

34：学生对学与教过程的影响主要体现在（　　）。
多项选择题
A、年龄差异
B、智力差异
C、群体差异
D、个体差异

E、性格差异

35：下列信息来源属于文献型信息源的是（　）。
单项选择题
A、同学
B、图书
C、老师
D、网络

36：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（　　）。
单项选择题
A、信度较好
B、效度较好
C、区分度较好
D、难度适中

37：应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括( )的应用。
多项选择题
A、概念
B、规则
C、方法
D、规律

E、理论

38：以下不属于教师教学能力的是（　　）。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力

39：《全国教育人才发展中长期规划》(2010——2020年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中小学职业准人制度和管理制度。（　　）
判断题
对
错

40：《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片，有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”，也有的小朋友学会了用平底锅打人，因此，有人提出此类动画片应修正和改版，因为儿童品德发展具有（　　）的特点。
单项选择题
A、易变性
B、模仿性
C、自我中心性
D、缺乏自律性

41：不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求，这说明教师职业道德具有（　　）。
单项选择题
A、本质性
B、继承性
C、共同性
D、稳固性

42：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（　　）
判断题
对
错

43：小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。（　　）
判断题
对
错

44：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（　　）
判断题
对
错

45：短时记忆的特点包括（　　）
多项选择题
A、按刺激的物理特征编码
B、一分钟之内的记忆
C、信息容量为7±2个组蛱
D、信息容量大

E、信息保持一分钟以上

46：教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（　　）。
单项选择题
A、强度律
B、活动律
C、组合律
D、差异律

47：威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益，他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义，下列属于威客模式的是（　　）。
单项选择题
A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司，主要在网络上远程帮助他人修理电脑
B、某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评，当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模，以帮助更多的学生
C、某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店，运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利
D、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发，后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入

48：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（　　）的建设。
单项选择题
A、城市学校
B、薄弱学校
C、农村学校
D、重点学校

49：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（　　）。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体

50：实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性

51：一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（　　）。
单项选择题
A、无意注意
B、有意注意
C、有意后注意
D、随意注意

52：“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（　　）功能。
单项选择题
A、感染
B、调节
C、替代
D、信号

53：实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性

54：下面有关文学常识的表述，正确的选项是（　　）。
单项选择题
A、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期
B、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿
C、弗兰茨·卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚·伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表
D、“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等

55：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（　　）。
单项选择题
A、前后一样
B、先快后慢
C、先慢后快
D、没有规律

56：我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（　　）。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育

57：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是( )。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习

58：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（　　）。
单项选择题
A、百科全书式课程理论
B、盲观性原则
C、实用主义课程理论
D、结构主义课程理论

59：形式训练说的代表人物是（　　）。
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔

60：“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语说明了下述哪一因素的作用?（　　）
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、学校教育
D、人的实践活动

查看答案 1：答案正确
解析
2：答案B
解析 根据皮亚杰理论，在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。他们服从外部权威，认为规则是必须遵守的，不可更改的。(本解析由张恩凯提供)
3：答案D
解析
4：答案A
解析 题干中教师既要教书又要育人，说明教育的全面性。
5：答案B
解析 是柏拉图，他根据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同，将人分为三等。
6：答案A,B,D
解析 见教材关于学习的心理实质的论述。
7：答案A
解析 甲的话和丙的话具有矛盾关系，两句话中必有一句是假的，所以，假话在甲和丙之中。乙的话和丁的话都是真的。根据乙的话和丁的话都是真的，可以推出甲的话是假的，丙的话是真的。
8：答案A,B,C
解析 略。
9：答案D
解析 形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。
10：答案A
解析
11：答案B
解析
12：答案错误
解析 依法治教是所有对于教育的治理都应该有法律依据，无法律则无行政；以法治教认为法律是行政的一种工具而不是对行政的制约，这两种口号的取向是不一样的。
13：答案E
解析 【解析】本题以例子的形式考查了精细加工策略中的记忆术(视觉想象)知识点
14：答案错误
解析
15：答案C
解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。
16：答案C
解析 乙和丁说的话矛盾，故一真一假：那么甲和丙都是假的，得到不是赵六做的，丙本身是一个联言判断，由于赵，六不做，要是丙假，只能是前面的联言肢假，要使“这件事如果李四不做，则王五也不做”为假，故王五做。故选C。
17：答案C
解析 根据技能的性质和特点，通常把技能分为操作技能(动作技能)和心智技能(智慧技能)。
18：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中爱岗敬业的要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中陈老师的行为主要体现了其爱岗敬业的职业道德。
19：答案B
解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。
20：答案错误
解析 心理健康不是无失败、无冲突、无痛苦，而是能在这些情况下做有效的自我调整，且能保持良好的工作效率。
21：答案C
解析
22：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】Word中没有表格合并功能。
23：答案A
解析 许慎在《说文解字》中对“教育”做此解释。
24：答案A,B,C
解析 本题考察第九章问题解决与创造性，创造性思维的特点独创性、发散性、灵活性。 。
25：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】B、C、D三项都属于职业道德的共同特征，为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
26：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。
27：答案A
解析 心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情，没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。
28：答案B
解析 连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应动作联结。体操正是如此。
29：答案D
解析 为人师表要求教师作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。故选D。
30：答案错误
解析 题干中的教师还处在关注生存阶段。
31：答案A
解析 《米洛岛的阿芙罗蒂德》又称《断臂的维纳斯》，是古希腊时期的雕塑作品。
32：答案C
解析
33：答案C
解析 考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。
34：答案C,D
解析 学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。
35：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】文献型信息源的信息内容是以语言文字贮存在各种不同载体上的。
36：答案A
解析 测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。
37：答案A,B,C,D,E
解析 略
38：答案C
解析
39：答案正确
解析
40：答案B
解析 儿童品德发展的模仿性是指儿童总是模仿“榜样”的行为，正是因为儿童具有模仿性，才决定了他的思想和言行容易受暗示，易受他人左右，易发生变化。本题主要强调儿童的模仿性，所以选B。
41：答案C
解析
42：答案错误
解析 题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。
43：答案正确
解析
44：答案正确
解析
45：答案B,C
解析
46：答案D
解析 教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是差异律。
47：答案A
解析 B项为公益性质，并没有产生经济价值。C项和D项只是借助网络平台，将实体产品转化为经济效益，而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。A项属于利用网络，是自己的技术直接转化为经济收益。
48：答案B
解析 《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十二条规定：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。故选B。
49：答案B
解析
50：答案C
解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。
51：答案A
解析 无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。
52：答案D
解析 用点头表示赞同，用摇头表示否定都是一种信号，属于信号功能。
53：答案C
解析
54：答案B
解析 A项《醉花阴》创作于南渡前。C项《等待戈多》是荒诞派戏剧，作者是萨缪尔·贝克特。D项“当代文学”应为“现代文学”。
55：答案B
解析
56：答案B
解析 《义务教育法》的立法宗旨是发展基础教育。
57：答案B
解析
58：答案D
解析
59：答案A
解析 形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫(Wolff，C．von1679年—1754年)，理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。
60：答案B
解析 环境指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切因素。

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注：本试题来源于互联网。