揭阳2025年小学教师招聘考试试题及答案解析【最新版】

1：教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教?( )
单项选择题
A、对学生一视同仁．一样要求
B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C、在学生之间进行横向的比较与学习
D、不同的学生犯了同样的错误．不考虑动机与原因就进行处理

2：在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（　　）。
单项选择题
A、直接感知事物
B、间接经验
C、学生的实践活动
D、交往

3：课程现代化的代表人物有（　　）。
多项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、瓦·根舍因
D、赞科夫

E、克伯屈

4：8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（　　）。
单项选择题
A、教育行政部门
B、学校教育机构
C、儿童福利机构
D、社区居民委员会

5：根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（　　）。
单项选择题
A、同一感和防止同一感混乱
B、获得勤奋感而克服自卑感
C、获得亲密感以避免孤独感
D、获得主动感和克服内疚感

6：下列因素属于学习环境的设置的有（　　）。
多项选择题
A、流通的空气
B、适宜的温度
C、空间范围
D、室内布置

7：问题行为与后进生等问题学生的（　　）。
单项选择题
A、概念不同
B、对象相同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念

8：我国现代学制产生于（　　）。
单项选择题
A、汉朝
B、元朝
C、明朝
D、清末

9：学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（　　）
单项选择题
A、知识巩固
B、知识运用
C、知识提取
D、知识迁移

10：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括( )等。
多项选择题
A、学习的兴趣
B、爱好
C、努力
D、学习的信念．

11：了解操作活动的结构与要求．在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（　　）
单项选择题
A、操作定向阶段
B、操作模仿阶段
C、操作整合阶段
D、操作熟练阶段

12：德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（　　）。
单项选择题
A、道德发展的形式
B、测量道德判断的发展水平
C、测量道德发展的能力
D、测量道德发展的结构

13：（　　）是最低水平的认知学习结果。
单项选择题
A、领会
B、应用
C、知识
D、分析

14：《义务教育法》的立法宗旨包括（　　）。
多项选择题
A、发展基础教育
B、促进社会主义物质文明建设
C、提高全民的思想道德
D、发展社会主义文化

E、促进社会主义精神文明建设

15：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（　　）
判断题
对
错

16：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（　　）。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》

17：秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展，其中最深远的影响是（　　）。
单项选择题
A、有利于封建经济文化的发展
B、有利于国家统一
C、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成
D、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局

18：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（　　）
单项选择题
A、连锁性感染
B、互相监督
C、互相帮助
D、遵守纪律

19：后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫（　　）。
单项选择题
A、前摄抑制
B、后摄抑制
C、侧抑制
D、系列位置

20：教学过程的结构指的是教学进程的（　　）。
单项选择题
A、基本部分
B、基本内容
C、基本途径
D、基本阶段

21：查阅文献资料最快捷的方法是（　　）。
单项选择题
A、图书
B、网络检索
C、索引目录
D、报纸

22：小学儿童的社会性发展突出表现在（　　）。
多项选择题
A、社会性认知
B、社会性情感
C、社会性行为
D、社会性交往

23：由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫（　　）。
单项选择题
A、行动研究法
B、个案分析法
C、调查法
D、观察法

24：新型的师生关系要求（　　）。
多项选择题
A、以教师为中心
B、以儿童为中心
C、在人格上，学生与教师是平等的
D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

25：学生的主体性最主要地体现在（　　）。
单项选择题
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、发展性

26：教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（　　）。
单项选择题
A、单纯依赖书本。排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用
B、儿童中心论
C、空洞说教，单纯知识传授
D、片面单一知识的学习

27：内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（　　）
判断题
对
错

28：在学与教中，要有意传递的主要信息是 。
单项选择题
A、 教学过程
B、 教学手段
C、 教学媒体
D、 教学内容

29：学校课外活动的基本组织形式是（　　）
单项选择题
A、群众性活动
B、小组活动
C、个别活动
D、集体活动

30：学习英语单词，属于（　　）
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、原理学习

31：（　）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
单项选择题
A、创新教育
B、义务教育
C、素质教育
D、全面教育

32：教一学过程的三种过程是（　　）。
单项选择题
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思考过程
D、学习过程、教学过程和管理过程

33：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的（　　）。
单项选择题
A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度

34：学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。（　　）
判断题
对
错

35：素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（　　）。
单项选择题
A、选拔性、淘汰性
B、目标性、水平性
C、参照性、差异性
D、常模性、个别性

36：下列关于师生关系的说法中，错误的是（　　）。
单项选择题
A、师生在教学内容上结成授受关系
B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C、师生在人格上是平等的关系
D、师生在社会道德上是输出一吸收的关系

37：（　）是中国科技界最高奖项，每年评审一次，每次授予人数不超过两名。
单项选择题
A、国家最高科学技术奖
B、国家自然科学奖
C、国家技术发明奖
D、中华人民共和国国际科学技术合作奖

38：在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（　　）
单项选择题
A、练习律
B、效果律
C、准备律
D、近因律

39：生理自我基本成熟的时间在（　　）。
单项选择题
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右

40：先行组织者可以分为（　　）。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者

E、综合性组织者

41：参观教学法可分为（　　）。
多项选择题
A、可行性参观
B、准备性参观
C、现实性参观
D、并行性参观

E、总结性参观

42：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（　　）。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》

43： 影响青少年身心发展的因素很多，其中学校教育起主导作用。（　　）
判断题
对
错

44：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（　　）
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、斯金纳
D、巴甫洛夫

45：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（　　）。
单项选择题
A、自我期待感
B、自我归因感
C、自我预期感
D、自我效能感

46：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认识策略
D、复述策略

47：如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于（　　）
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、内在内驱力
D、能力内驱力

48：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（　　）。
单项选择题
A、记忆知识
B、直观知识
C、理性知识
D、应用知识

49：多动症儿童行为有哪些特征?（　　）
多项选择题
A、活动过多
B、注意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难

50：汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷，阅读也更为方便。那么，下列几位学者中最早提出汉字横写的是（　　）。
单项选择题
A、鲁迅
B、李大钊
C、胡适
D、钱玄同

51：新课程倡导教师专业发展的主要途径是（　）。
单项选择题
A、学习—再学习
B、实践—反思
C、实践—再实践
D、学习—实践

52：按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（　　）。
单项选择题
A、实验法
B、观察法
C、调查法
D、个案分析法

53：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（　　）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型

54：《学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是[　　]
多项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、理论联系实际原则

55：下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是（　　）。 ①老子；②屈原；③华佗；④孔子；⑤李斯；⑥孙武；⑦张衡；⑧董仲舒
单项选择题
A、①⑤⑦
B、②⑥⑧
C、③⑦⑧
D、③④⑤

56：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（　　）。
单项选择题
A、形象性和兴趣性
B、娱乐性和生活性
C、科学性和思想性
D、知识性和个性

57：根据阿特金森成就动机理论，避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（　　）。
单项选择题
A、可能选择
B、犹豫不决
C、坚决选择
D、回避任务

58：义务教育的学制，通常有（　　）。
多项选择题
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制

E、“六年制”

59：元认知计划策略包括（　　）。
多项选择题
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、对注意力加以跟踪
D、产生待回答的问题

E、分析如何完成学习任务

60：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（　　）
多项选择题
A、 作业时间
B、 实验时间
C、 讲课时间
D、 复习检测时间

E、 预习时间

查看答案 1：答案B
解析 辩证地看待学生的优缺点，不绝对化是因材施教的前提。
2：答案B
解析 在教学过程中，学生对客观世界的认识主要通过书本或者前人既有的经验进行。受制于时间和精力，学生大多时候通过间接经验认识世界。
3：答案A,C,D
解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦·根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。
4：答案C
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养．
5：答案B
解析 埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。 ①婴儿期(0～2岁)：满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感； ②儿童早期(2～4岁)：获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验意志的实现； ③学前期(4～7岁)：获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现； ④学龄期(7～12岁)：获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现； ⑤青年期(12～18岁)：建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现； ⑥成年早期(18～25岁)：获得亲密感以避免孤独感，体验爱情的实现； ⑦成年中期(25～50岁)
6：答案A,B,C,D
解析 学习环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次，要设计好学习的空间；如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。
7：答案A
解析 问题行为与后进生等问题学生概念不同。后进生是对学生的一种总体评价，他们通常有较多的问题行为;问题行为则是一个教育性概念，主要是针对学生的某一行为而言的，其主体可能是后进生，也有可能是班级中的优秀学生。
8：答案D
解析 我国现代学制是从西方引进的。中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902年的《钦定学堂章程》。
9：答案C
解析 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
10：答案A,B,D
解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。
11：答案A
解析
12：答案B
解析
13：答案C
解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。
14：答案A,B,E
解析 略。
15：答案错误
解析 常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的，从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。
16：答案B
解析 略。
17：答案D
解析 秦朝建立的中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，有利于巩固封建统治，为历代封建统治者所继承和发展。故选D。
18：答案A
解析 课堂气氛会导致学生发生连锁性感染。
19：答案B
解析 后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫做后摄抑制。
20：答案D
解析 教学过程的结构是指教学进程的基本阶段。故正确答案为D。
21：答案B
解析 随着现代计算机技术的快速发展，网络检索逐渐成为查阅文献资料的最快捷方法。
22：答案A,D
解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。
23：答案A
解析
24：答案C,D,E
解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。
25：答案D
解析 发展性是指学生作为一个能动的自我，具备自我发展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是学生主体地位的最终归宿。
26：答案A
解析
27：答案错误
解析
28：答案D
解析 本题考察第一章教育心理学的研究内容。在学与教中，要有意传递的主要信息是教学内容。
29：答案B
解析
30：答案B
解析
31：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】关于素质教育的含义，原国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中做了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、金面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”
32：答案A
解析 教——学过程的三个过程是学习过程、教学过程、评价/反思过程。
33：答案D
解析 信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。难度是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。
34：答案正确
解析
35：答案A
解析
36：答案D
解析 从社会学的角度看，师生关系在更深刻的意义上是人和人的关系，是师生间思想交流、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系，因此，在社会道德上是互相促进的关系。
37：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。
38：答案B
解析
39：答案B
解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。
40：答案A,C
解析 先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者。
41：答案B,D,E
解析 本题考查参观教学法的范畴。
42：答案A
解析 有关此原则最早论述见于《学记》。
43：答案正确
解析
44：答案A
解析 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。
45：答案D
解析 自我效能感是指人们对自已能否成功地从事某一成就行为的主观判断。
46：答案B
解析
47：答案B
解析
48：答案C
解析 根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识。
49：答案A,B,C
解析 交往困难属于学习困难综合症。
50：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】钱玄同是我国新文化运动的先驱者。1917年，他在《新青年》上首次提出将汉字横写。
51：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】新课程改革倡导反思性教学，教师在教学实践中反思，不仅能提高教师的理论水平，而且也可以提高教师的实践能力，反思性教学是新课程实施中教师专业发展的有效途径。
52：答案B
解析
53：答案C
解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
54：答案B
解析
55：答案C
解析
56：答案C
解析
57：答案D
解析 成就动机理论认为个人在某一行为上的成就动机等于他趋向成功的倾向的强度减去避免失败的倾向的强度。对避免失败者而言，为避免失败，他们会避免比较难的任务，选择容易的任务或非常难的任务。
58：答案A,B,C
解析 我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。
59：答案A,B,D,E
解析 C项属于元认知监视策略内容。
60：答案B,C,D
解析

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注：本试题来源于互联网。