1:下列不属于牛顿研究领域的一项是()。【2013年下中学】
单项选择题
A、天文学
B、物理学
C、数学
D、化学
2:道德具有社会共同性,因此不具有阶级性。()
判断题
对
错
3:课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。()
判断题
对
错
4:创造性是指个体产生新奇.独特的.有社会价值的产品的()
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
5:以下属于非智力因素的是()。
单项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、意志力
D、思维力
6:为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()
单项选择题
A、终身教育
B、普通教育
C、职业教育
D、义务教育
7:正确表述限制民事行为能力人的年龄是()
单项选择题
A、不满11周岁
B、10~16周岁
C、11~16周岁
D、16~18周岁
8:教育心理学主要研究的是学校教育中的()。
单项选择题
A、学生的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、学与教的规律
9:下列关于Excel单元格的说法,错误的是()
单项选择题
A、可以选定连续的多个单元格
B、可以选定不连续的多个单元格
C、一个数据表只有一个活动单元格
D、一个数据表可以有多个活动单元格
10:学习的定义说明()。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是持久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复经验引起的
E、学习是生理心理成熟的结果
11:被称为“两弹元勋”的科学家是()。
单项选择题
A、邓稼先
B、钱钟书
C、袁隆平
D、吴阶平
12:在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视()
单项选择题
A、传授学生知识
B、发展学生能力
C、培养学生个性
D、形成学生品德
13:我国现行学制是()。
单项选择题
A、单轨制
B、双轨制
C、壬戌学制
D、分支型学制
14:小说《不能承受的生命之轻》的作者是()。
单项选择题
A、加缪
B、萨特
C、米兰·昆德拉
D、波伏娃
15:()被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
16:全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
17:与《学汜》中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是()
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
18:以下属于智力因素的是()。
单项选择题
A、注意力
B、动机
C、情感
D、意志
19:()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们清晰地感知。
单项选择题
A、组合律
B、活动律
C、强度律
D、差异律
20:就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,体现了儿童身心发展——的特点。()
单项选择题
A、阶段性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、顺序性
21:心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
22:“警示”教育所产生的强化作用属于()。
单项选择题
A、外部强化
B、自我强化
C、替代强化
D、积极强化
23:教育法的执法要求大致可概括为()
多项选择题
A、正确
B、合法
C、公正
D、公平
E、及时
24:中学共青团活动的特点有()
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性
E、严肃性
25:成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()
判断题
对
错
26:________是教师职业的基本要求()
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱岗守法
27:意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()
判断题
对
错
28:以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?()
单项选择题
A、贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量
B、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
C、向受教育者及其监护人公开学业成绩
D、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
29:不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
30:教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
31:因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究()。
单项选择题
A、行政法律责任
B、民事法律责任
C、刑事法律责任
D、违宪法律责任
32:学生间认知方式的差异主要表现在()。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、沉思型与冲动型
C、内向型与外向型
D、辐合型与发散型。
E、可控与不可控
33:个别教育是指()。
单项选择题
A、学优生的个别教育
B、中等生的个别教育
C、后进生的个别教育
D、全体学生的教育
34:锐意创新的基本道德要求是()
多项选择题
A、转变教育观念,培养创新精神
B、关心教师集体,听从领导安排
C、努力丰富自己的创造力
D、积极研究和探索前沿科学
E、博采兼纳相关知识
35:迁移的实质是()。
单项选择题
A、新旧经验的整合过程
B、新旧知识的同化
C、新旧知识的顺应
D、新旧经验重组
36:人的日常思维和行动,哪怕是极其微小的,都包含着有意识的主动行为,包含着某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的,因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。下面哪一项将对题干中的推理的构成严重质疑?()
单项选择题
A、计算机能够像人一样具有学习功能
B、计算机程序不能模拟人的主动性和创造性
C、在未来社会,是人控制计算机,还是计算机控制人,是很难说的一件事
D、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序
37:根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是()
单项选择题
A、中等教育
B、幼儿教育
C、高等教育
D、义务教育
38:对于智力的性别差异,说法正确的一项是()。
单项选择题
A、男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强
B、女性的抽象思维比男性更优秀一些
C、男性的智力普遍比女性高
D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏
39:构成教育活动的两个最基本的要素是()。
单项选择题
A、学生与教材
B、教师与教材
C、教学内容与教学手段
D、教师与学生
40:心智技能的特点是()
单项选择题
A、物质、外显、展开
B、观念、内潜、简缩
C、物质、外显、简缩
D、观念、内潜、展开
41:非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性,它可以使学习者的整个心都沉浸在自发学习中。()
判断题
对
错
42:虽然教育现象复杂多样,不确定因素很多,但还是有规律可循的,这说明教育研究获得的结论应该具有()。
单项选择题
A、科学性
B、系统性
C、综合性
D、可验证性
43:所谓师表美就是教师的外在形象之美。()
判断题
对
错
44:学科课程的代表人物是杜威。
判断题
对
错
45:我国社会主义教育目的的理论基础是()。
单项选择题
A、关于人的发展的理想
B、人的各方面和谐发展的学说
C、空想社会主义者关于人的全面发展理论
D、马克思主义关于人的全面发展学说
46:班级管理的主要功能是()。
单项选择题
A、实现教学目标、提高学习效率
B、维持班级秩序
C、形成良好的班风
D、锻炼学生能力、学会自治自理
47:由过去的经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是定势。()
判断题
对
错
48:态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。()
判断题
对
错
49:教学研究常用的方法有()
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
E、经验总结法
50:学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略
51:班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()。
单项选择题
A、班级环境布置
B、班级人际关系和班风
C、班级制度与规范
D、教师与个别学生的亲密关系
52:以实际操作为主的教学方法包括()
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、实验法
D、实习法
E、练习法
53:《中华人民共和国教师法》的立法依据可分为()
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据
E、事实依据
54:马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、理论联系实际
B、教育与社会实践结合
C、知识分之与工农相结合
D、教育与生产劳动相结合
55:下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。
单项选择题
A、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向
B、教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生
56:学习策略可以从哪些方面进行描述?()
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E、学习策略是元认知
57:下列作品中,不属于鲁迅创作的是()。
单项选择题
A、《狂人日记》
B、《阿Q正传》
C、《祝福》
D、《女神》
58:一般说负迁移是暂时性的,经过练习可以消除。()
判断题
对
错
59:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
60:选择教学方法的主要依据是()。
单项选择题
A、教学目标和学生学习结果的类型
B、教学媒体
C、教师的爱好
D、教学有法,教无定法
1:答案D 解析 牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家,阐明了万有引力定律和三大运动定律。他是一个天文学家、物理学家、数学家,但不是化学家。故选D。2:答案错误 解析 道德虽有其社会共同性,但在阶级社会里,人们的社会关系具有鲜明的阶级性。这种社会关系的阶级性决定了道德的阶级性,表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益,各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。3:答案正确 解析 4:答案D 解析 5:答案C 解析 略。6:答案A 解析 终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度,它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。7:答案B 解析 8:答案D 解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。9:答案D 解析 在Excel中,使用“Ctrl+标操作”可以选定不连续的多个单元格。使用“Shift+鼠标操作”可以选定连续的多个单元格。在Excel数据表中一个活动单元格。10:答案A,B,D 解析 生理成熟和短暂的变化不属于学习。11:答案A 解析 邓稼先,著名核物理学家,中国科学院院士,参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作,是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化,到新的核武器的重大原理突破和研制试验,均作出了重大贡献。作为主要参加者。其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”。12:答案B 解析 “授人以渔”即教学要重视培养学生的应用知识的能力。13:答案D 解析 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。14:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】小说《不能承受的生命之轻》是捷克小说家米兰·昆德拉最负盛名的作品。故本题选C。15:答案B 解析 赫尔巴特的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。16:答案A 解析 17:答案B 解析 18:答案A 解析 一般认为智力因素包括六个方面:注意力,观察力,想象力,记忆力,思维力,创造力。19:答案A 解析 组合律表明,凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们清晰地感知。20:答案B 解析 个体身心发展的不平衡性表现在两方面:首先,同一方面发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的;其次,不同方面发展的不平衡性。21:答案B 解析 22:答案C 解析 班杜拉的社会学习理论中提出了三个强化,即直接强化、替代强化和自我强化。直接强化是学习者因为表现出所观察到的行为而受到激励。替代强化是指观察者因看到榜样受到强化而得到的强化。如看到班级的其他同学学习成绩好受到老师的表扬,所以自己也好好学习。自我强化是社会向个体传递某一行为规则和标准,当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时,他就对自己的行为进行自我奖励。在题干中,“警示教育”是通过别人的事例来教育和告诫当前的听众,故而是替代强化。A项看起来好像也对,但是“外部强化”在心理学中不算是专业术语,在选择题中如果出23:答案A,B,C,D,E 解析 24:答案A,B,C,D,E 解析 25:答案正确 解析 26:答案D 解析 27:答案正确 解析 略28:答案C 解析 《教育法》第二十九条规定:“学校及其他教育机构应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(六)依法接受监督。”29:答案A 解析 30:答案B 解析 学生的向师性是指学生对教师有着一种特殊的信任和依赖感;他们把教师看成是自己学习上的导师、德行上的榜样、生活中的参谋。31:答案C 解析 因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌和学生伤亡事故的,主要责任人应追究刑事法律责任。32:答案A,B,D 解析 学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。33:答案D 解析 班主任做好个别教育工作,包括做好先进生的教育3-作、中等生的教育工作和后进生的教育工作,即全体学生的教育。34:答案A,C,D,E 解析 35:答案A 解析 新旧经验的整合过程是迁移的实质。36:答案D 解析 题干所述的意思是,人的思维和活动是有主动性和创造性的,而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。如果D为真,那么就是说,存在具有主动性和创造性的计算机程序,构成了对题干的质疑。37:答案D 解析 38:答案A 解析 39:答案D 解析 教育活动的构成要素为教育者、学习者和教育影响,其中教育者(教师)和学习者(学生)是两个最基本的要素。(本解析由何龙提供)40:答案B 解析 41:答案正确 解析 42:答案D 解析 虽然教育现象复杂多样,不确定因素很多,但还是有规律可循的,这说明教育研究获得的结论应该具有可验证性。43:答案错误 解析 44:答案错误 解析 45:答案D 解析 马克思主义阐述了人的全面发展学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。46:答案A 解析 47:答案正确 解析 系统暂无解析48:答案错误 解析 系统暂无解析49:答案A,B,C,D,E 解析 50:答案B 解析 元认知计划策略包括了浏览阅读材料,元认知监视策略包括了监视自己认知活动的速度、测查等。以上任务都属于元认知策略范畴。51:答案D 解析 班级文化是集体问题,教师和个别学生的亲密关系不包含在内。52:答案C,D,E 解析 53:答案A,B,C 解析 54:答案D 解析 55:答案D 解析 教育对人的发展起主导作用,但并不起决定作用。56:答案A,B,C,D 解析 元认知策略是学习策略的一种,所以E选项错误。57:答案D 解析 《女神》是由郭沫若所创作的一部杰出的浪漫主义诗集,是我国文学史上第一部新诗集,奠定了新诗运动的基础。58:答案正确 解析 略。59:答案C 解析 60:答案A 解析 略。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、天文学
B、物理学
C、数学
D、化学
2:道德具有社会共同性,因此不具有阶级性。()
判断题
对
错
3:课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。()
判断题
对
错
4:创造性是指个体产生新奇.独特的.有社会价值的产品的()
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
5:以下属于非智力因素的是()。
单项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、意志力
D、思维力
6:为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()
单项选择题
A、终身教育
B、普通教育
C、职业教育
D、义务教育
7:正确表述限制民事行为能力人的年龄是()
单项选择题
A、不满11周岁
B、10~16周岁
C、11~16周岁
D、16~18周岁
8:教育心理学主要研究的是学校教育中的()。
单项选择题
A、学生的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、学与教的规律
9:下列关于Excel单元格的说法,错误的是()
单项选择题
A、可以选定连续的多个单元格
B、可以选定不连续的多个单元格
C、一个数据表只有一个活动单元格
D、一个数据表可以有多个活动单元格
10:学习的定义说明()。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是持久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复经验引起的
11:被称为“两弹元勋”的科学家是()。
单项选择题
A、邓稼先
B、钱钟书
C、袁隆平
D、吴阶平
12:在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视()
单项选择题
A、传授学生知识
B、发展学生能力
C、培养学生个性
D、形成学生品德
13:我国现行学制是()。
单项选择题
A、单轨制
B、双轨制
C、壬戌学制
D、分支型学制
14:小说《不能承受的生命之轻》的作者是()。
单项选择题
A、加缪
B、萨特
C、米兰·昆德拉
D、波伏娃
15:()被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
16:全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
17:与《学汜》中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是()
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
18:以下属于智力因素的是()。
单项选择题
A、注意力
B、动机
C、情感
D、意志
19:()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们清晰地感知。
单项选择题
A、组合律
B、活动律
C、强度律
D、差异律
20:就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,体现了儿童身心发展——的特点。()
单项选择题
A、阶段性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、顺序性
21:心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
22:“警示”教育所产生的强化作用属于()。
单项选择题
A、外部强化
B、自我强化
C、替代强化
D、积极强化
23:教育法的执法要求大致可概括为()
多项选择题
A、正确
B、合法
C、公正
D、公平
24:中学共青团活动的特点有()
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性
25:成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()
判断题
对
错
26:________是教师职业的基本要求()
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱岗守法
27:意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()
判断题
对
错
28:以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?()
单项选择题
A、贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量
B、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
C、向受教育者及其监护人公开学业成绩
D、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
29:不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
30:教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
31:因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究()。
单项选择题
A、行政法律责任
B、民事法律责任
C、刑事法律责任
D、违宪法律责任
32:学生间认知方式的差异主要表现在()。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、沉思型与冲动型
C、内向型与外向型
D、辐合型与发散型。
33:个别教育是指()。
单项选择题
A、学优生的个别教育
B、中等生的个别教育
C、后进生的个别教育
D、全体学生的教育
34:锐意创新的基本道德要求是()
多项选择题
A、转变教育观念,培养创新精神
B、关心教师集体,听从领导安排
C、努力丰富自己的创造力
D、积极研究和探索前沿科学
35:迁移的实质是()。
单项选择题
A、新旧经验的整合过程
B、新旧知识的同化
C、新旧知识的顺应
D、新旧经验重组
36:人的日常思维和行动,哪怕是极其微小的,都包含着有意识的主动行为,包含着某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的,因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。下面哪一项将对题干中的推理的构成严重质疑?()
单项选择题
A、计算机能够像人一样具有学习功能
B、计算机程序不能模拟人的主动性和创造性
C、在未来社会,是人控制计算机,还是计算机控制人,是很难说的一件事
D、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序
37:根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是()
单项选择题
A、中等教育
B、幼儿教育
C、高等教育
D、义务教育
38:对于智力的性别差异,说法正确的一项是()。
单项选择题
A、男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强
B、女性的抽象思维比男性更优秀一些
C、男性的智力普遍比女性高
D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏
39:构成教育活动的两个最基本的要素是()。
单项选择题
A、学生与教材
B、教师与教材
C、教学内容与教学手段
D、教师与学生
40:心智技能的特点是()
单项选择题
A、物质、外显、展开
B、观念、内潜、简缩
C、物质、外显、简缩
D、观念、内潜、展开
41:非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性,它可以使学习者的整个心都沉浸在自发学习中。()
判断题
对
错
42:虽然教育现象复杂多样,不确定因素很多,但还是有规律可循的,这说明教育研究获得的结论应该具有()。
单项选择题
A、科学性
B、系统性
C、综合性
D、可验证性
43:所谓师表美就是教师的外在形象之美。()
判断题
对
错
44:学科课程的代表人物是杜威。
判断题
对
错
45:我国社会主义教育目的的理论基础是()。
单项选择题
A、关于人的发展的理想
B、人的各方面和谐发展的学说
C、空想社会主义者关于人的全面发展理论
D、马克思主义关于人的全面发展学说
46:班级管理的主要功能是()。
单项选择题
A、实现教学目标、提高学习效率
B、维持班级秩序
C、形成良好的班风
D、锻炼学生能力、学会自治自理
47:由过去的经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是定势。()
判断题
对
错
48:态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。()
判断题
对
错
49:教学研究常用的方法有()
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
50:学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略
51:班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()。
单项选择题
A、班级环境布置
B、班级人际关系和班风
C、班级制度与规范
D、教师与个别学生的亲密关系
52:以实际操作为主的教学方法包括()
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、实验法
D、实习法
53:《中华人民共和国教师法》的立法依据可分为()
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据
54:马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、理论联系实际
B、教育与社会实践结合
C、知识分之与工农相结合
D、教育与生产劳动相结合
55:下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。
单项选择题
A、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向
B、教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生
56:学习策略可以从哪些方面进行描述?()
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
57:下列作品中,不属于鲁迅创作的是()。
单项选择题
A、《狂人日记》
B、《阿Q正传》
C、《祝福》
D、《女神》
58:一般说负迁移是暂时性的,经过练习可以消除。()
判断题
对
错
59:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
60:选择教学方法的主要依据是()。
单项选择题
A、教学目标和学生学习结果的类型
B、教学媒体
C、教师的爱好
D、教学有法,教无定法
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