涪陵2021年中学教师招聘考试试题及答案解析【完整word版】

发布时间:2026年2月26日
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1:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫

2:教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在()
多项选择题
A、行为功能
B、动力功能
C、意识功能
D、调节功能
  • E、评价功能

    3:在课堂教学中,教师有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应反应的教学行为是()。
    单项选择题
    A、教学反馈
    B、教学反思
    C、教学研究
    D、教学评价

    4:根据个体反应活动的形式不同,可将知识分为陈述性知识和程序性知识。()
    判断题



    5:著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候,他的老师给他写过一则评语:“黑格尔,健康状态不佳。中等身材,不善辞令,沉默寡言。天赋高,判断力健全,记忆力强。文字通畅,作风正派,有时不太用功,神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情,但看来不是一个优秀的卫道士。语言知识丰富,哲学上十分努力。”你赞成黑格尔的老师的评语吗?()[单选题]
    多项选择题
    A、赞成
    B、不赞成

    6:需要层次理论的提出者是()
    单项选择题
    A、维纳
    B、马斯洛
    C、班杜拉
    D、阿特金森

    7:个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。
    单项选择题
    A、学习需要
    B、学习动机
    C、学习迁移
    D、学习期待

    8:上位学习又称()。
    单项选择题
    A、类属学习
    B、总括学习
    C、并列结合学习
    D、命题学习

    9:教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()
    单项选择题
    A、评价作用
    B、选拔作用
    C、决定作用
    D、主导作用

    10:依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行,属于心智技能的()。
    单项选择题
    A、原型定向阶段
    B、原型操作阶段
    C、原型内化阶段
    D、动作的认知阶段

    11:教学原则是人们从教学实践中总结出来的。
    判断题



    12:当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()
    判断题



    13:我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的()
    单项选择题
    A、学科课程
    B、活动课程
    C、生活课程
    D、经验课程

    14:个体对挫折的反应表现在()
    多项选择题
    A、应激性反应
    B、情绪性反应
    C、理智性反应
    D、激情反应
  • E、人格的变化

    15:我国古代有五行之说,指的是()。
    单项选择题
    A、青、黄、赤、白、黑
    B、仁、义、礼、智、信
    C、金、木、水、火、土
    D、宫、商、角、徵、羽

    16:孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是()。
    单项选择题
    A、知、情、意、行
    B、导、学、习、行
    C、闻、行、忠、信
    D、学、思、习、行

    17:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。
    单项选择题
    A、信息加工
    B、智力活动
    C、信息输入
    D、心理变化

    18:教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。()
    判断题



    19:中小学德育工作中常用的奖惩属于()。
    多项选择题
    A、榜样示范法
    B、品德评价
    C、陶冶教育
    D、说理教育
  • E、情感教育

    20:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
    单项选择题
    A、刺激反应联结
    B、信号
    C、概念学习
    D、问题解决

    21:教师应采取()措施提高课堂群体的凝聚力。
    多项选择题
    A、了解群体的凝聚力情况
    B、培养群体认同感
    C、规定群体单一思想
    D、形成群体成员归属感
  • E、给予学生赞许与鼓励,形成力量感

    22:引发潮汐的原因是()。
    单项选择题
    A、地球的重力
    B、海水的自然流动
    C、地球的引力
    D、月球、太阳的引力

    23:启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。()
    判断题



    24:下列人物中,与“乌江自刎”密切相关的是()。【2013年上中学】
    单项选择题
    A、陈胜
    B、项羽
    C、刘备
    D、秦始皇

    25:个体的成就动机中含有两种成分:追求成功和()。
    单项选择题
    A、追求利益
    B、避免失败
    C、回避困难
    D、追求刺激

    26:计算“50×[60-(32×2-53)]=?”属于()问题。
    单项选择题
    A、有结构
    B、无结构
    C、创造性
    D、一般性

    27:新教师的课后评价要比教师更多的关注课堂中发生的__________。
    单项选择题
    A、活动
    B、细节
    C、经验
    D、形式

    28:下列作品中,不属于老舍创作的是()。(2014年下半年)
    单项选择题
    A、《茶馆》
    B、《龙须沟》
    C、《骆驼祥子》
    D、《林家铺子》

    29:教师职业角色形成所要经历的阶段是()
    多项选择题
    A、角色认知
    B、角色准备
    C、角色认同
    D、角色信念形成
  • E、角色学习

    30:下列属于体罚学生的情形的是()
    单项选择题
    A、让二年级的小学生一个生字抄写10遍
    B、陈某上课不用心,老师多给其布置3道作业题
    C、李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑l0圈
    D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次

    31:学校教育在人的发展中起()
    单项选择题
    A、物质前提作用
    B、主导作用
    C、巨大作用
    D、动力作用

    32:素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点?()。
    单项选择题
    A、探索能力
    B、实践能力
    C、创新精神和实践能力
    D、创新能力

    33:判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是()
    多项选择题
    A、下位法服从上位法
    B、前定法优于后定法
    C、特殊法优于一般法
    D、特定程序法律优于一般程序法律
  • E、国际法优于国内法

    34:教学目标的具体化是课程标准,而课程标准的具体化就是教育目标。()
    判断题



    35:一种固定下来适合和便于网络交往,判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是()。
    单项选择题
    A、网络道德原则
    B、网络道德规范
    C、网络道德素质
    D、网络道德礼仪

    36:学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。
    单项选择题
    A、词汇学习
    B、符号学习
    C、概念学习
    D、命题学习

    37:我国工业上俗称的“烧碱”是指()。
    单项选择题
    A、碳酸钠
    B、碳酸氢钠
    C、氧化钠
    D、氢氧化钠

    38:《教育法》的立法宗旨是()
    单项选择题
    A、发展教育事业
    B、提高全民族素质
    C、促进社会主义物质文明建没
    D、促进社会主义精神文明建设

    39:东汉()的出现标志着中国数学形成了完整的体系。
    单项选择题
    A、《周髀算经》
    B、《九章算术》
    C、《缀术》
    D、《缉古算经》

    40:在发掘一处西汉晚期墓葬时,考古人员发现了一个“异象”,一般这一时期的墓葬随葬陶器都在7件以上,而该墓葬的随葬陶器只有2件,且没有钱币、铜镜等物。考古人员推测,有可能是凶杀、暴毙一类的意外身亡导致墓主人的葬礼匆忙而简单。以下哪项如果为真,最能支持上述推测?().
    单项选择题
    A、考古人员同时发现,该墓室墙壁也比同时期的其他墓葬的墓室墙壁薄
    B、在古代,如果不是皇室成员或者王公贵族,葬礼都十分简单
    C、被刺身亡的埃及法老图坦卡蒙的墓葬规格小于其他自然死亡的法老的墓葬规格
    D、据史料记载,自西周以来我国民间就有非正常死亡丧事从简的传统

    41:教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()
    单项选择题
    A、德育
    B、智育
    C、美育
    D、体育

    42:教育心理学研究的核心内容是()。
    单项选择题
    A、教学方法
    B、教师
    C、学生
    D、学习过程

    43:关于班集体的文化的理解准确的是()
    单项选择题
    A、是渐渐形成的一种文化习惯
    B、是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的
    C、是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的
    D、是一种社会必然现象

    44:当前我国教学评价的新理念是()
    单项选择题
    A、发展性评价
    B、诊断性评价
    C、形成性评价
    D、终结性评价

    45:政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。()
    判断题



    46:一般来说,发生通货膨胀时,拿固定工资的人生活水平会()。
    单项选择题
    A、提高
    B、下降
    C、不变
    D、不确定

    47:布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是()
    多项选择题
    A、动作性的阶段
    B、印象性的阶段
    C、思维性的阶段
    D、象征性的阶段
  • E、前思维阶段

    48:提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是()
    单项选择题
    A、霍尔
    B、洛克
    C、华生
    D、卢梭

    49:学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()
    单项选择题
    A、学习
    B、学生与教师
    C、教师与教学
    D、学与教

    50:()不是标准化成就测验的优越性。
    单项选择题
    A、客观性
    B、计划性
    C、可比性
    D、公平性

    51:“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的()。
    单项选择题
    A、阶段性
    B、个别差异性
    C、顺序性
    D、不均衡性

    52:小明(14岁)的父母离婚时,法院判决其随母生活,其父以法院判决为由,对其不管不问。其父的这种行为违反了()
    单项选择题
    A、《中华人民共和国未成年人保护法》
    B、《中华人民共和国婚姻法》
    C、《中华人民共和国教育法》
    D、《中华人民共和国教师法》

    53:单项选择题在教育内容的教学上,教师与学生的关系是一种()。
    单项选择题
    A、民主平等关系
    B、控制与被控制关系
    C、授受关系
    D、主导与服从关系

    54:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
    单项选择题
    A、刺激情境
    B、即定疑问
    C、思维状态
    D、思维起点

    55:直观教学的形式包括()
    多项选择题
    A、内容直观
    B、实物直观
    C、模像直观
    D、言语直观
  • E、形式直观

    56:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
    单项选择题
    A、刺激反应联结
    B、信号
    C、概念学习
    D、问题解决

    57:文化教育学的代表人物是()
    单项选择题
    A、梅伊曼、拉伊
    B、狄尔泰、斯普朗格
    C、杜威、克伯屈
    D、鲍尔斯、金蒂斯

    58:我国教育目的的理论基础是()
    单项选择题
    A、素质教育
    B、马克思主义关于人的全面发展学说
    C、应试教育
    D、著名学者的学说

    59:在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即()。
    多项选择题
    A、感性直观
    B、实物直观
    C、本质直观
    D、模象直观
  • E、言语直观

    60:在组织教学中比较机智的传递管理信息的方式是()
    多项选择题
    A、批评违纪学生
    B、用眼神暗示违纪学生
    C、突然的沉默
    D、扣击桌面,以示警示
  • E、提问违纪学生的同桌同学

    1:答案B
    解析 捷克教育家夸美纽斯在其著作《大教学论》中阐述了“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
    2:答案B,D,E
    解析
    3:答案A
    解析
    4:答案正确
    解析 根据反映活动的深度不同,可以分为感性知识和理性知识。根据反映活动的形式不同,可以分为陈述性知识和程序性知识。(本解析由233网校学员提供)
    5:答案A
    解析
    6:答案B
    解析
    7:答案D
    解析 学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。学习期待所指向的目标可以是成绩,也可以是奖品、教师的赞扬、名誉、地位等。
    8:答案B
    解析 【解析】上位学习又称总括学习。根据将要学习的新内容与学习者已经知道的相关内容之间的关系,奥苏伯尔把学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习三类:如果将要学习的新内容在包摄和概括水平上低于学习者原有认知结构中已有的相关内容,这时的学习就是下位学习或类属学习。如果将要学习的新内容仅仅是由原有认知结构中已有的相关内容的合理组合构成的,因而仅仅能与认知结构中相关内容的一般背景相联系,而不能与认知结构中某些特定的内容构成下位关系(从属关系)或上位关系(总括关系),那么,这时的学习就是并列结合学习。
    9:答案A
    解析
    10:答案B
    解析 (1)原型定向:就是了解心智活动的实践模式,了解外化或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序,了解原型的活动结构,从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作,明确活动的方向。(2)原型操作:就是依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行。(3)原型内化:就是心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。所以选择B。
    11:答案正确
    解析 教学原则是教学实践经验的总结。
    12:答案正确
    解析 随着当代教育的发展,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
    13:答案A
    解析
    14:答案B,C,E
    解析
    15:答案C
    解析 六经论五行者,始见于《尚书?洪范》,日:“五行,一曰水、二曰火、三曰木、四曰金、五曰土。”故选C。
    16:答案D
    解析
    17:答案D
    解析 认知学习理论认为,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。
    18:答案错误
    解析 教师的良心修养不仅仅是教育理想单方面的修养,它更应该侧重于在教育实践中的运用。(本解析由张恩凯提供)
    19:答案B
    解析 B【解析】品德评价法是班主任通过对学生品德进行肯定或否定的评价。
    20:答案B
    解析
    21:答案A,B,D,E
    解析 C选项束缚学生的思想是错误的。
    22:答案D
    解析 【参考答案】D【名师点睛】潮汐是指海水在天体的引力作用下所产生的周期性运动,地球上潮汐的动力主要是月球和太阳的引力,由于月球离地球更近,这二者之间又以月球的引力为主。因此本题选D。
    23:答案错误
    解析 巩固性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。(本解析由张恩凯提供)
    24:答案B
    解析 略
    25:答案B
    解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森,他认为个体的成就动机可分为追求成功和避免失败。
    26:答案A
    解析
    27:答案B
    解析
    28:答案D
    解析 老舍(1899—1966),满族,北京人,中国现代小说家、戏剧家,有“人民艺术家”之称。老舍的主要作品有:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》(第一部《惶惑》;第二部《偷生》;第三部《饥荒》),中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》剧本《龙须沟》《茶馆》以及《老舍剧作全集》《老舍散文集》《老舍诗选》《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。《林家铺子》是茅盾的代表作。
    29:答案A,C,D
    解析
    30:答案C
    解析 A、B、D项都是正常的教学法,而C项中老师的行为属于变相体罚,不仅侵犯了李某等八人的受教育权,也侵犯了其人身权。
    31:答案B
    解析
    32:答案C
    解析
    33:答案A,C,D
    解析
    34:答案错误
    解析
    35:答案D
    解析 网络文化是一种新型的人际关系。由于网络行为本身的特殊性。它也需要一种特殊的礼仪表达方式,即:网络道德礼仪。网络道德礼仪就是一种固定下来适合和便于网络交往,判定行为者是否文明和礼貌的行为标准。
    36:答案D
    解析 略。
    37:答案D
    解析 【参考答案】D【名师点睛】因为较浓的氢氧化钠溶液溅到皮肤上,会腐蚀表皮,造成烧伤,所以氢氧化钠通常称为烧碱,或叫火碱、苛性钠。
    38:答案A
    解析
    39:答案B
    解析 东汉《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学。它的出现标志着中国数学形成了完整的体系。
    40:答案D
    解析 【参考答案】D【名师点睛】题干的推测是:意外身亡导致葬礼匆忙而简单。A项说明墓室墙壁的厚度比较小,增加了一个葬礼简单的论据,但没有解释与意外身亡的联系,不能支持推测。B项指出古代平民的葬礼都十分简单,与死亡原因没有关系,削弱了论证。c项列举埃及法老的例子,增加了一个样本,有一定的支持作用。但中国和埃及属于不同地域,丧葬习俗有很大的差异,故支持力度有限。D项指出自西周以来我国民间就有非正常死亡丧事从简的传统,从而推出西汉时期意外身亡的人葬礼会从简,支持了推测。故本题选D。
    41:答案B
    解析 这是关于智育的定义,智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育,它可以提升教育对象的智慧水平。
    42:答案D
    解析 【解析】学习过程是教育心理学研究的核心内容。
    43:答案B
    解析 班集体的文化是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的。班集体的形成和巩固是以共同奋斗目标为前提的;正确的奋斗目标是维系师生为之奋斗的共同纽带,是班集体前进的动力。因此,本题现在B选项。(本解析由何龙提供)
    44:答案A
    解析
    45:答案正确
    解析 √
    46:答案B
    解析 【参考答案】B【名师点睛】不考虑其他影响因素,发生通货膨胀时,物价上涨,相同数量的钱能买到的东西会比以前更少,所以拿固定工资的人生活水平会下降。因此本题选B。
    47:答案A,B,D
    解析
    48:答案C
    解析 华生提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”
    49:答案D
    解析 教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的基本心理规律的科学。(本解析由张恩凯提供)
    50:答案D
    解析
    51:答案B
    解析 坚持因材施教既是适应学生心理、身体发展的个别差异,又是适应我国社会主义建设需要多层次、多规格人才的客观情况。
    52:答案A
    解析 首先,小明属于未成年人,虽然父母离婚,然而其父母双方仍然对小明有监护职责和抚养义务。其次,根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定,父母或者其他监护人应当创造良好的家庭环境,依法履行对未成年人的监护责任和抚养义务。
    53:答案C
    解析 从教育内容的角度说,教师是教育者,学生是接受者。
    54:答案A
    解析 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。
    55:答案B,C,D
    解析
    56:答案B
    解析 加涅的学习八种阶梯类型由低到高分别是:信号学习、刺激一反应联结学习、连锁、言语联想学习、多重识别学习、概念学习、原则学习、问题解决学习。
    57:答案B
    解析
    58:答案B
    解析 识记性试题。我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。(本解析由张恩凯提供)
    59:答案B,D,E
    解析 在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、模象直观和言语直观。
    60:答案B,C,E
    解析

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