德惠2021年中学教师招聘考试试题及答案解析【完整版】

1：课程实施计划的展开过程是（）。
单项选择题
A、安排课程表
B、分析教学任务
C、选择并确定教学模式
D、组织教学活动

2：认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（）
单项选择题
A、伦理本位论
B、个人本位论
C、社会本位论
D、生活本位论

3：冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（）
单项选择题
A、原型定向
B、原型操作
C、原型分析
D、原型内化

4：根据回忆过程是否有．中介物，回忆可以分为（）
多项选择题
A、有意回忆
B、直接回忆
C、间接回忆
D、无意回忆

E、情景回忆

5：在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）
单项选择题
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难度

6：活动和交往是学生品德形成的（）。
单项选择题
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径

7：文化传承的主要手段是（）
单项选择题
A、生物遗传
B、选择经验
C、社会实践
D、教育

8：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平，
D、权威水平

9：在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）
多项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理模仿起源说
D、劳动起源说

E、以上几种都是

10：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数

11：学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。（）
判断题
对
错

12：教师在教学中对变化技能的应用，目的是使学生保持新鲜感，提高学习积极性。（）
判断题
对
错

13：在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。
单项选择题
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练

14：“为人师表”是说教师必须具备（）。
单项选择题
A、专业意识
B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质

15：我国学校德育方法中的最基本方法是（）
单项选择题
A、评价法
B、榜样法
C、说服法
D、锻炼法

16：教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育

17：教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）
判断题
对
错

18：关于感觉记忆，下列说法正确的是（）。
单项选择题
A、声像记忆的容量比图像记忆容量大
B、声像记忆的保持时间比图像记忆时间短
C、整体报告法可以测出感觉记忆的容量
D、采用局部报告法可以测查出感觉记忆的容量

19：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。
单项选择题
A、知识、智力、能力
B、基本知识、基本技能、基础性学历
C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
D、知识、智力、情感

20：课程论侧重于研究“怎么教”的问题。（）
判断题
对
错

21：（）最早提出“德智体和谐发展”教育思想，其名言：“我爱老师，我更爱真理”著称于世。
单项选择题
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、赫尔巴特
D、卢梭

22：学生在学校被开水烫伤，学校应该（）。
单项选择题
A、先查明原因，后告知家长
B、先及时救护，后查明原因
C、先查明职责，再救护
D、及时告知家长

23：班级管理的构成要素有（）
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、班级活动环境
D、班级教育与管理内容

24：研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。
单项选择题
A、初中一年级
B、初中二年级
C、初中三年级
D、高中一、二年级

25：片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）
单项选择题
A、联结派学习理论
B、格式塔学习理论
C、认知派学习理论
D、人本主义学习理论

26：教育民主化向纵深发展的具体表现是（）
多项选择题
A、教育普及化的开始
B、教育体系制度化
C、教育法制化的形成
D、“教育机会均等”口号的提出

27：《中华人民共和国教师法》的制定机关是（）
单项选择题
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
D、国务院教育行政部门

28：教育同生产劳动分离是（）。
单项选择题
A、原始教育的特点
B、资本主义教育的特点
C、社会主义教育的特点
D、古代教育的特点

29：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。
单项选择题
A、焦虑
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惧

30：学生思想品德形成和发展的源泉是（）
单项选择题
A、班主任工作
B、教师的正面教育
C、能动的道德活动
D、学校教育和家庭的影响

31：课外辅导是教学工作的中心环节。（）
判断题
对
错

32：（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
单项选择题
A、泰勒
B、桑代克
C、斯金纳
D、杜威

33：在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制

34：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。（）
判断题
对
错

35：结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。
单项选择题
A、以业余为主
B、以国外学习为主
C、以长期为主
D、以参加辅导为主

36：新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）
判断题
对
错

37：学校进行全面发展教育的基本途径是（）
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、思想政治教育
C、课外活动
D、教学

38：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）
判断题
对
错

39：“六课型单元教学法”反映了（）
单项选择题
A、注重学生能力培养的现代教学方法
B、学校课程逐步发展的现代教学方法
C、注入式的古代教学方法
D、等待开发的未来教学方法

40：人们常说的面对“天灾人祸”是情绪状态中的()。
单项选择题
A、心境
B、应激
C、恐惧
D、激情

41：乾隆皇帝制定了（）制度，规定喇嘛教活佛转世人选。
单项选择题
A、金瓶掣签
B、长子继承制
C、贵族选举制
D、佛教长老选举制

42：科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。
单项选择题
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度

43：教师终身学习在教学中的作用不包括（）。
单项选择题
A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求
B、教师终身学习可以提高课堂教学效率
C、教师终身学习是教学发展的需要
D、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念

44：团员的年龄段应为l4—28周岁。（）
判断题
对
错

45：班主任工作的首要任务是（）。
单项选择题
A、建立班集体
B、促进班集体全体成员的全面发展
C、评定学生操行
D、指导本班班委会、共青团、少先队的工作

46：下列哪种现象不属于学习?（）
单项选择题
A、小孩到一定年龄变声
B、近朱者赤
C、上行下效
D、吃一堑长一智

47：某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、．难于自制。他属于传统气质类型中的（）
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁质

48：社会测量法的提出者是（）
单项选择题
A、史莫克
B、莫雷若
C、加涅
D、奥苏贝尔

49：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性

50：教师职业道德基本原则是区别于其它类型职业道德的标志。（）
判断题
对
错

51：在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色。对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换，最早使用这一方法的是（）
单项选择题
A、罗杰斯
B、马斯洛
C、科尔伯格
D、皮亚杰

52：学校与企业的区别表现在（）。
多项选择题
A、设置目的上的不同，育人与盈利之别
B、手段不同
C、与政府关系不同
D、产出不同

E、“生产”过程及内容不同

53：我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、经验课程

54：迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、人本主义
B、官能心理学
C、行为主义
D、认知心理学

55：一般来说，认知风格中场依存者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理

56：质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。（）
判断题
对
错

57：任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性

58：教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）。
单项选择题
A、关健作用
B、桥梁作用
C、决定作用
D、主导作用

59：在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是（）
单项选择题
A、强化
B、刺激
C、反应
D、评价

60：“迁移”一词最初来源于（）
单项选择题
A、罗杰斯
B、桑代克
C、斯金纳
D、奥苏贝尔

查看答案 1：答案D
解析 组织教学活动是课程实施计划的展开过程。
2：答案C
解析
3：答案C
解析
4：答案B,C
解析
5：答案A
解析 韦纳的归因理论将原因分为两个维度，即内外控和稳定性，一个人的能力是内部的，而且是不易改变的，即内部而稳定的因素是能力。因此，本题选择A选项。
6：答案B
解析 学生的思想品德是在社会交往活动q-形成的，活动和交往是品德形成的基础。
7：答案D
解析 文化传承的主要手段是教育，教育具有大规模、高效率的特点。
8：答案B
解析
9：答案A,B,C,D,E
解析 神话起源说是人类关于教育起源最古老的观点，所有的宗教都持这种观点。生物起源说认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。心理模仿起源说认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。劳动起源说认为，教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
10：答案D
解析
11：答案错误
解析
12：答案错误
解析
13：答案D
解析
14：答案B
解析 “为人师表”是教师必须具备的专业态度。
15：答案C
解析
16：答案B
解析 考查智育的内涵。
17：答案错误
解析
18：答案D
解析 声像记忆和图像记忆容量上没有差异，声像记忆保持时间较长，局部报告法可以测出感觉记忆的容量。
19：答案C
解析 “三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。
20：答案错误
解析 课程论侧重于研究的是“教什么”，“怎么教”是教学论研究的问题。
21：答案B
解析
22：答案B
解析
23：答案A,B,C,D
解析 班级管理的构成要素一般有：教育者、受教育者、班级活动环境、班级教育与管理的内容、班级规范。(本解析由张恩凯提供)
24：答案B
解析
25：答案D
解析 人本主义学习理论片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位。他们特别强调人类学习过程的一些情感因素、动机因素、人际关系和沟通的作用。(本解析由张恩凯提供)
26：答案A,C,D
解析
27：答案B
解析
28：答案D
解析 古代教育的特点：第一，教育与生产劳动相脱离。第二，教育具有阶级性和等级性。第三，教育内容偏重于人文知识，教育方法倾向于自学、对辩和死记硬背。在奴隶社会和封建社会的学校教育基本上是与生产劳动脱离的，学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断，具有鲜明的阶级性，学校是统治者培养统治人才的场所，学校的教学内容主要是古典人文科学和治人之道，教学的组织形式是采用个别教学，学校和社会生活相脱离，学生的思想和生活被至于狭小的空间里。所以，古代的学校教育和生产劳动相脱离，是一种封闭式的教育！（本解析由xiao提供）
29：答案B
解析 反复检查是动作，所以这种行为属于强迫行为，选8。
30：答案C
解析
31：答案错误
解析
32：答案D
解析 杜威是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，以极大的魄力将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程，并且付诸实践的教育家。他使得直接经验进入学校课程，获得正式地位，与以间接经验为主的课程分庭抗礼。
33：答案C
解析
34：答案正确
解析 略。
35：答案A
解析 结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是以业余为主。
36：答案正确
解析
37：答案D
解析
38：答案错误
解析 维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此，本题的观点是错的。
39：答案A
解析
40：答案B
解析 应对“天灾人祸”描述的是一种应激的情绪状态。
41：答案A
解析 1727年，清朝开始设立驻藏大臣，同达赖和班禅共同管理西藏。乾隆皇帝制定了“金瓶掣签”制度，规定喇嘛教活佛转世人选。
42：答案A
解析 科学技术是第一生产力，教育对生产力有促进作用，可以再生产科学知识。
43：答案A
解析 “教师终身学习是教育国际化趋势的要求”并非教师终身学习在教学中的作用。
44：答案正确
解析
45：答案A
解析
46：答案A
解析
47：答案B
解析
48：答案B
解析
49：答案C
解析 现代教育的发展逐渐与社会生产相结合，教育成为推动社会进步的主要力量，逐渐体现出生产性的特征。。
50：答案正确
解析 教师职业道德基本原则是从事教师职业必须遵守的基本准则，是区别于其它类型职业道德的标志。(本解析由张恩凯提供)
51：答案C
解析 略
52：答案A,B,C,D
解析 学校与企业的区别主要表现在设置目的、手段、与政府关系和产出上。
53：答案A
解析
54：答案B
解析 迁移的形式训练说的心理学基础是官能心理学。
55：答案A
解析 考察场依存型认知风格。
56：答案正确
解析
57：答案A
解析 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。任何知识都可以教给任何年龄的学生，这显然违背了个体身心发展的阶段性。
58：答案D
解析
59：答案B
解析 刺激是经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素。
60：答案B
解析

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注：本试题来源于互联网。