1:施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国普通话。()
判断题
对
错
2:在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有()。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、差异性
D、不平衡性
3:技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是()。
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能
4:教育心理学是教育学与心理学的交叉学科,是一般教育学原理在心理学中的应用。()
判断题
对
错
5:以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。
多项选择题
A、它包括五种因素三种过程
B、五种因素共同影响了三种过程
C、三种过程交织在一起相互影响
D、教学过程要以学习过程为基础
E、评价/反思过程会促进学习和教学过程
6:传统教育与现代教育的根本区别在于()。
单项选择题
A、重视高尚品德的培养
B、重视实践能力的培养
C、重视创新能力的培养
D、重视劳动品质的培养
7:个体品德的核心部分是()。
单项选择题
A、道德认知
B、道德观念
C、道德情感
D、道德行为
8:教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准则。()
判断题
对
错
9:在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,这属于操作技能形成的()阶段。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作定向
10:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()。
单项选择题
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、知识与技能迁移
D、气质迁移
11:教师进行师德评价的基本准则和依据是《教师法》。()
判断题
对
错
12:课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
判断题
对
错
13:学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。()
判断题
对
错
14:一把钥匙开一把锁。()
判断题
对
错
15:终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、杜威
C、洛克
D、卢梭
16:教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。
单项选择题
A、解除个体对答错问题的恐惧心理
B、保护学生的好奇心
C、鼓励学生的独立性和创新精神
D、给学生提供具有创造性的榜样
17:1919年,巴黎和会签订了(),并决定成立国际联盟。
单项选择题
A、《凡尔赛和约》
B、《巴黎和约》
C、《九国公约》
D、《色佛尔条约》
18:实验教育学的代表人物是()
单项选择题
A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯
19:以求知作为目标本身,指向学习任务的动机,也就是想理解知识、解决问题的欲望是()
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
20:根据已有的研究成果,可以把大脑皮层分为()
多项选择题
A、感觉区
B、运动区
C、平衡区
D、联合区
E、听觉区
21:下列选项中属于问题解决的是()。
单项选择题
A、无目的的幻想
B、穿衣等自动化的操作
C、比较
D、发明创造
22:()的颁布,标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
23:科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是()。
单项选择题
A、从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
B、用分科考试的方法来选拔官员
C、地方官员推荐真才实学的人做官
D、皇帝直接任命有真才实学的人做官
24:()不是标准化成就测验的优越性。
单项选择题
A、客观性
B、计划性
C、可比性
D、公平性
25:教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()。
单项选择题
A、教育目的服务的
B、教师和学生服务的
C、特定的教学服务的
D、当前工作服务的
26:不同的社会制度教育目的也不相同。()
判断题
对
错
27:教师真正成为研究者,需要具备的素质主要包括()
多项选择题
A、有利于教育教学改进的热情,有教育研究的意识
B、养成终身学习的习惯
C、自我反思和批判的能力
D、掌握教育教学研究的方法
E、独立的教育研究精神
28:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
29:道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。()
判断题
对
错
30:教师对学生最常用的一种教育方法是()
单项选择题
A、陶冶
B、惩罚
C、人格感化
D、说服教育
31:在自然科学中运用最广的一种教学方法是()
单项选择题
A、实验法
B、实习法
C、练习法
D、欣赏法
32:一位教育工作者的真正威信在于他的()。
单项选择题
A、权利
B、威严
C、权威
D、人格力量
33:奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系,将学习分为()
多项选择题
A、意义学习
B、机械学习
C、接受学习
D、发现学习
E、知识学习
34:下列不是PowerPoint视图方式的是()。
单项选择题
A、大纲视图
B、页面视图
C、普通视图
D、幻灯片视图
35:主张文化陶冶的教育学流派是()。
单项选择题
A、批判教育学
B、实用主义教育学
C、实验教育学
D、文化教育学
36:以下属于实物直观的是()
多项选择题
A、观察教学电影
B、观察实物
C、演示实验
D、到实地参观访问
E、文艺作品的阅读
37:设计教学法的优点在于()。
多项选择题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统知识的掌握
C、能激发学生的学习动机
D、有利于调动学生学习的主动性
E、对教学设施和条件要求不高
38:廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在()年。
单项选择题
A、1903
B、1908
C、1913
D、1924
39:针对个别学生的评价,且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是___________。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、正式评价
D、非正式评价
40:正确表述限制民事行为能力人的年龄是()
单项选择题
A、不满11周岁
B、10~16周岁
C、11~16周岁
D、16~18周岁
41:《团章》规定,团员在30人以上者,就可以建立总支部。()
判断题
对
错
42:所谓专题作业法,是以学习和掌握独立的学科知识为目的,而不是以解决实际问题为目的。()
判断题
对
错
43:根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。
单项选择题
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
44:制定课程目标的依据主要有()
多项选择题
A、对学生的研究
B、对社会的研究
C、对教育目的的研究
D、对学科的研究
E、对教法的研究
45:使用最广泛的课堂观察方法的是()
单项选择题
A、目视法
B、扫视法
C、巡视法
D、提问法
46:“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?()
单项选择题
A、希尔加德
B、加涅
C、潘菽
D、邵瑞珍
47:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
单项选择题
A、刺激反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
48:创造性思维的核心是()。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
49:最早提出“行动研究”这一概念的是()
单项选择题
A、梅伊曼
B、拉伊
C、凯洛夫
D、勒温
50:教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。()
判断题
对
错
51:教学目标是对教师的教学行为的描述。()
判断题
对
错
52:班主任领导方式一般可以分为()种。
多项选择题
A、权威
B、民主
C、专制
D、放任
E、设计者
53:近代第一个提出把教学理论的研究建立在心理学上的人是()
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、桑代克
D、裴斯泰洛齐
54:根据技能对环境的依赖程度的不同,可以分为()。
多项选择题
A、开放型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、闭合型操作技能
55:学科教学目标是指()
单项选择题
A、学科各章节教学目标的总和
B、学科各知识点教学目标的总和
C、学科课堂教学目标的总和
D、学科教学的总目标
56:专家型教师将练习看做检查学生学习的()
单项选择题
A、过程
B、工具
C、目的
D、手段
57:坚持四项基本原则教育属于()。
单项选择题
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育
58:“所有的天气预报不可能都是准确无误的。”下列哪项判断与上述判断的含义最为相近?()
单项选择题
A、所有的天气预报必然不都是准确无误的
B、有的天气预报必然不是准确无误的
C、有的天气预报不可能不是准确无误的
D、所有的天气预报必然是准确无误的
59:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。
单项选择题
A、爱好
B、忠诚
C、热爱
D、兴趣
60:教学中运用巩固性原则要注意()。
多项选择题
A、准备好问题
B、在理解的基础上巩固
C、重视组织各种复习
D、善于启发诱导
E、在扩充改组和运用中积极巩固
1:答案正确 解析 普通话是我国的通用语言,我国所有施行义务教育的学校都有义务在各种教育活动中予以推广。(本解析由张恩凯提供)2:答案B 解析 3:答案D 解析 4:答案错误 解析 5:答案A,B,C,D,E 解析 略。6:答案C 解析 根据教育学理论,现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。7:答案A 解析 道德认知是对道德规范及其执行意义的认识,道德认知的结果是获得有关的道德观念,形成道德信念,道德认知是个体品德的核心部分。8:答案正确 解析 9:答案C 解析 10:答案D 解析 气质指的是人的秉性,不发生迁移。11:答案错误 解析 12:答案正确 解析 略。13:答案错误 解析 学生的思想道德和知识经验是两个不同的身心发展方面,两者有一定的联系,但并不是成正比例关系。思想道德水平的高低主要表现在道德行为的提高,而不是道德认识的提高。(本解析由张恩凯提供)14:答案正确 解析 这句话阐述的是因材施教原则。针对不同的学生要采取适合于他的教学方法。(本解析由张恩凯提供)15:答案A 解析 法国著名成人教育家保罗·郎格朗首先提出。16:答案A 解析 教师对学生出现的问题不应全盘否定,更不应指责,应鼓励学生正视并反思错误,引导学生尝试新的探索,而不循规蹈矩。这样才能避免学生出现“怕回答问题”、“不愿回答问题”等的现象,有利于学生充分发挥自己的想象力,提出自己的想法,从而促进其创造性个性的塑造。17:答案A 解析 《凡尔赛和约》全称是《协约国和参战各国对德和约》,是第一次世界大战后战胜国(协约国)对战败国(同盟国)的和约,它的主要目的是惩罚和削弱德国。18:答案A 解析 19:答案B 解析 20:答案A,B,D 解析 21:答案D 解析 22:答案B 解析 《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议通过,自1995年9月1日起施行,这是新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法,这是我国教育史上具有里程碑意义的大事。它的颁行,标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。23:答案B 解析 24:答案D 解析 25:答案C 解析 略。26:答案正确 解析 不同的社会制度,对教育的要求不同,因此教育目的也不同。27:答案A,B,C,D,E 解析 28:答案A,B,C 解析 教师自编测验的常见错误有:测验的信度和效度指标质量差;教师限于个人能力对测验的准备不充分;测验题目过于简单且题量不够。29:答案错误 解析 系统暂无解析30:答案D 解析 31:答案B 解析 实习法在自然科学中运用最广的一种教学方法,是根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的一种教学方法。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供)32:答案D 解析 精神需要精神的感染,道德需要道德的濡化,教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。33:答案A,B 解析 34:答案B 解析 在PowerPoint中,演示文稿根据不同的需求,可以在不同的视图模式下进行编辑、修改,它提供了以下五种视图方式:幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、普通视图、幻灯片放映视图。页面视图不是PowerPoint的视图方式。35:答案D 解析 36:答案B,C,D 解析 实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动,包括观察实物、收集标本、到实地参观访问、演示实验等活动。37:答案C,D 解析 设计教学法主张让学生自己决定学习目的和内容,自己设计学习过程。38:答案D 解析 1924年,我国出版了第一本《教育心理学》教科书,作者是廖世承。39:答案D 解析 40:答案B 解析 41:答案正确 解析 42:答案错误 解析 所谓专题作业法,不是以学习和掌握独立的学科知识为目的,而是以解决实际问题为目的。43:答案D 解析 44:答案A,B,D 解析 45:答案A 解析 教师在课堂上的观察能使教师及时的了解学生的思维活动与学习情况,到目前为止,普遍用到的观察法有目视法和调查法两种。(1)目视法,是大多数场合运用的观察法,主要包括:扫视法、巡视法、盯视法和凝视法;(2)调查法,由于此种方法在使用中需要准备较多的东西而比较少用。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)46:答案B 解析 47:答案B 解析 48:答案B 解析 【解析】创造性思维的核心是发散思维。49:答案D 解析 识记性问题。最早提出“行动研究”这一概念的是勒温。(本解析由张恩凯提供)50:答案正确 解析 略。51:答案错误 解析 52:答案A,B,D 解析 班主任领导方式有三种,即权威、民主和放任。53:答案B 解析 54:答案A,D 解析 根据技能对环境的依赖程度的不同,可将操作技能分为闭合型操作技能和开放型操作技能。55:答案D 解析 56:答案D 解析 专家型教师把练习看做检查学生学习、提供教学反馈的手段。57:答案C 解析 坚持四项基本原则涉及政治问题,故属于政治素质教育。58:答案B 解析 “不可能”=“必然不”,“所有不都”=“有的不是”,“所有的天气预报不可能都是准确无误的”=“所有的天气预报必然不都是准确无误的”=“有的天气预报必然不是准确无误的”。59:答案B 解析 60:答案B,C,E 解析 AD两项是运用谈话法教学时的基本要求。
注:本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2:在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有()。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、差异性
D、不平衡性
3:技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是()。
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能
4:教育心理学是教育学与心理学的交叉学科,是一般教育学原理在心理学中的应用。()
判断题
对
错
5:以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。
多项选择题
A、它包括五种因素三种过程
B、五种因素共同影响了三种过程
C、三种过程交织在一起相互影响
D、教学过程要以学习过程为基础
6:传统教育与现代教育的根本区别在于()。
单项选择题
A、重视高尚品德的培养
B、重视实践能力的培养
C、重视创新能力的培养
D、重视劳动品质的培养
7:个体品德的核心部分是()。
单项选择题
A、道德认知
B、道德观念
C、道德情感
D、道德行为
8:教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准则。()
判断题
对
错
9:在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,这属于操作技能形成的()阶段。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作定向
10:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()。
单项选择题
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、知识与技能迁移
D、气质迁移
11:教师进行师德评价的基本准则和依据是《教师法》。()
判断题
对
错
12:课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
判断题
对
错
13:学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。()
判断题
对
错
14:一把钥匙开一把锁。()
判断题
对
错
15:终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、杜威
C、洛克
D、卢梭
16:教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。
单项选择题
A、解除个体对答错问题的恐惧心理
B、保护学生的好奇心
C、鼓励学生的独立性和创新精神
D、给学生提供具有创造性的榜样
17:1919年,巴黎和会签订了(),并决定成立国际联盟。
单项选择题
A、《凡尔赛和约》
B、《巴黎和约》
C、《九国公约》
D、《色佛尔条约》
18:实验教育学的代表人物是()
单项选择题
A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯
19:以求知作为目标本身,指向学习任务的动机,也就是想理解知识、解决问题的欲望是()
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
20:根据已有的研究成果,可以把大脑皮层分为()
多项选择题
A、感觉区
B、运动区
C、平衡区
D、联合区
21:下列选项中属于问题解决的是()。
单项选择题
A、无目的的幻想
B、穿衣等自动化的操作
C、比较
D、发明创造
22:()的颁布,标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
23:科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是()。
单项选择题
A、从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
B、用分科考试的方法来选拔官员
C、地方官员推荐真才实学的人做官
D、皇帝直接任命有真才实学的人做官
24:()不是标准化成就测验的优越性。
单项选择题
A、客观性
B、计划性
C、可比性
D、公平性
25:教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()。
单项选择题
A、教育目的服务的
B、教师和学生服务的
C、特定的教学服务的
D、当前工作服务的
26:不同的社会制度教育目的也不相同。()
判断题
对
错
27:教师真正成为研究者,需要具备的素质主要包括()
多项选择题
A、有利于教育教学改进的热情,有教育研究的意识
B、养成终身学习的习惯
C、自我反思和批判的能力
D、掌握教育教学研究的方法
28:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
29:道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。()
判断题
对
错
30:教师对学生最常用的一种教育方法是()
单项选择题
A、陶冶
B、惩罚
C、人格感化
D、说服教育
31:在自然科学中运用最广的一种教学方法是()
单项选择题
A、实验法
B、实习法
C、练习法
D、欣赏法
32:一位教育工作者的真正威信在于他的()。
单项选择题
A、权利
B、威严
C、权威
D、人格力量
33:奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系,将学习分为()
多项选择题
A、意义学习
B、机械学习
C、接受学习
D、发现学习
34:下列不是PowerPoint视图方式的是()。
单项选择题
A、大纲视图
B、页面视图
C、普通视图
D、幻灯片视图
35:主张文化陶冶的教育学流派是()。
单项选择题
A、批判教育学
B、实用主义教育学
C、实验教育学
D、文化教育学
36:以下属于实物直观的是()
多项选择题
A、观察教学电影
B、观察实物
C、演示实验
D、到实地参观访问
37:设计教学法的优点在于()。
多项选择题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统知识的掌握
C、能激发学生的学习动机
D、有利于调动学生学习的主动性
38:廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在()年。
单项选择题
A、1903
B、1908
C、1913
D、1924
39:针对个别学生的评价,且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是___________。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、正式评价
D、非正式评价
40:正确表述限制民事行为能力人的年龄是()
单项选择题
A、不满11周岁
B、10~16周岁
C、11~16周岁
D、16~18周岁
41:《团章》规定,团员在30人以上者,就可以建立总支部。()
判断题
对
错
42:所谓专题作业法,是以学习和掌握独立的学科知识为目的,而不是以解决实际问题为目的。()
判断题
对
错
43:根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。
单项选择题
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
44:制定课程目标的依据主要有()
多项选择题
A、对学生的研究
B、对社会的研究
C、对教育目的的研究
D、对学科的研究
45:使用最广泛的课堂观察方法的是()
单项选择题
A、目视法
B、扫视法
C、巡视法
D、提问法
46:“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?()
单项选择题
A、希尔加德
B、加涅
C、潘菽
D、邵瑞珍
47:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
单项选择题
A、刺激反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
48:创造性思维的核心是()。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
49:最早提出“行动研究”这一概念的是()
单项选择题
A、梅伊曼
B、拉伊
C、凯洛夫
D、勒温
50:教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。()
判断题
对
错
51:教学目标是对教师的教学行为的描述。()
判断题
对
错
52:班主任领导方式一般可以分为()种。
多项选择题
A、权威
B、民主
C、专制
D、放任
53:近代第一个提出把教学理论的研究建立在心理学上的人是()
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、桑代克
D、裴斯泰洛齐
54:根据技能对环境的依赖程度的不同,可以分为()。
多项选择题
A、开放型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、闭合型操作技能
55:学科教学目标是指()
单项选择题
A、学科各章节教学目标的总和
B、学科各知识点教学目标的总和
C、学科课堂教学目标的总和
D、学科教学的总目标
56:专家型教师将练习看做检查学生学习的()
单项选择题
A、过程
B、工具
C、目的
D、手段
57:坚持四项基本原则教育属于()。
单项选择题
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育
58:“所有的天气预报不可能都是准确无误的。”下列哪项判断与上述判断的含义最为相近?()
单项选择题
A、所有的天气预报必然不都是准确无误的
B、有的天气预报必然不是准确无误的
C、有的天气预报不可能不是准确无误的
D、所有的天气预报必然是准确无误的
59:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。
单项选择题
A、爱好
B、忠诚
C、热爱
D、兴趣
60:教学中运用巩固性原则要注意()。
多项选择题
A、准备好问题
B、在理解的基础上巩固
C、重视组织各种复习
D、善于启发诱导
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