1:德育过程的基本要素包括( )
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育原则
D、德育方法
E、德育内容
2:根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
E、价值体系个性化
3:小学教育的根本任务就是( )
单项选择题
A、培养学习兴趣
B、形成良好习惯
C、发展学生的逻辑思维能力
D、打好基础
4:中国古代神话传说中创造天地的是( )。
单项选择题
A、女娲
B、黄帝
C、盘古
D、伏羲
5:家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。( )
判断题
对
错
6:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。
单项选择题
A、兴趣
B、爱好
C、热爱
D、忠诚
7:分配学生座位时,最值得教师关注的应该是( )
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、学生心理感受
D、对人际关系的影响
8:态度与品德的结构是一致的,它们都是由( )构成的。
多项选择题
A、认知
B、气质
C、情感
D、行为
9:下列选项中,不属于平时考查方式的是( )。
单项选择题
A、单元测验
B、口头提问
C、考试
D、检查书面作业
10:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是 ( )
单项选择题
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、集体凝聚
11:有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰,这种认知方式属于( )。
单项选择题
A、冲动型
B、沉思型
C、场依存型
D、场独立型
12:有实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是( )。
单项选择题
A、调查法
B、观察法
C、行动研究法
D、个案分析法
13:对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的( )。
单项选择题
A、能力
B、学识
C、态度
D、方法
14:义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为( )。
单项选择题
A、写话
B、写段落
C、习作
D、写记叙文
15:以下关于我国科技史,不正确的是( )。
单项选择题
A、1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》
C、我国古代最初采用的计算工具是算筹
D、“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释
16:( )是为完成教学任务而采用的办法。
单项选择题
A、教学方法
B、教学原则
C、教学任务
D、教学目的
17:根据学生选择课程的自主性,课程分为下列类型( )。
多项选择题
A、学科课程
B、必修课程
C、技能型课程
D、选修课程
E、活动课程
18:个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于( )。
单项选择题
A、情绪冲动
B、性格障碍
C、情绪适应困难
D、行为障碍
19:以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
20:每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。( )
判断题
对
错
21:宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12、13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明( )。
单项选择题
A、遗传素质在人的发展中的重要作用
B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D、社会环境是影响人发展的重要因素
22:针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?( )
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
23:下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是( )。
单项选择题
A、泰姬陵位于泰国.是世界著名的纪念性建筑.有“泰国的珍珠”之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨.是世界著名的佛教建筑.现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高
24:下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?( )
多项选择题
A、教育学研究的问题领域急剧扩大
B、教育学研究基础和研究模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D、教育学研究与实践改革关系日益密切
E、反思自身,形成教育学元理论
25:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”为哪位诗人的作品?( )
单项选择题
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
26:教师对生病的学生救护不力,属于( )。
单项选择题
A、侵犯学生的身体权
B、侵犯学生的生命权
C、侵犯学生的健康权
D、不作为违法侵权
27:练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
28:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。
单项选择题
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
29:小学常用的教学原则有( )
多项选择题
A、学生自学原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
E、理论联系实际原则
30:“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
31:Word 2010中,工具栏上的按钮( )。
单项选择题
A、固定不变
B、可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减
C、可以通过拖动方式删除
D、不可以移动位置
32:世界上第一颗人造地球卫星是由( )研制并于1957年10月4日成功发射的。
单项选择题
A、苏联
B、美国
C、英国
D、法国
33:认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是( )。
单项选择题
A、它所要求的心理活动太简单
B、它不必客服认知障碍
C、它不是在人的头脑内完成的
D、它不需要复杂的认知活动
34:父母对孩子过分溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子教育达到失衡状态,这是( )教养方式。
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放纵型
D、漠视型
35:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是( )
单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
36:根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性,可以将能力分为( )。
多项选择题
A、一般能力
B、特殊能力
C、流体能力
D、晶体能力
37:从完整的问题解决过程来看,理解问题是首要环节。( )
判断题
对
错
38:儿童发展的源泉是( )。
单项选择题
A、儿童主体的活动
B、机体的结构和功能
C、家庭和社会教育
D、社会环境
39:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为( )。
多项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识
40:小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称为初等教育,教育对象一般为( )岁的儿童。
单项选择题
A、5~11
B、5~12
C、6~12
D、7~13
41:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
E、自我强化
42:桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
43:以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为( )。
单项选择题
A、终结性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、发展性评价
44:有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师( )。
单项选择题
A、乐于奉献
B、因材施教
C、依法执教
D、廉洁从教
45:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展规律和水平
46:以下属于道德讨论中深入提问的策略有( )。
单项选择题
A、突出道德争端
B、政治思想
C、澄清与总结
D、使情境复杂化
47:教学的过程是一种特殊的认识过程。( )
判断题
对
错
48:在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了( )。
单项选择题
A、变式
B、范畴
C、命题
D、推理
49:从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是( )。
单项选择题
A、活动课程
B、拓展型课程
C、选修课程
D、地方课程
50:以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是( )。
单项选择题
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、绝对性评价
D、总结性评价
51:我国中小学最基本的教学组织形式是( )。
单项选择题
A、个别教学
B、小组教学
C、道尔顿制
D、班级授课制
52:有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是( )。
单项选择题
A、2岁
B、3岁
C、4~5岁
D、10岁
53:以下哪一个是稳定的内在原因( )。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
54:态度与品德学习的过程包括的三个阶段是 。
多项选择题
A、 依从
B、 逆反
C、 认同
D、 内化
E、 统一
55:甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。 甲:今年我们部门人人都有年终奖。 乙:如果甲得到了年终奖,那么丙就没有得到。 丙:甲得到了年终奖。 丁:我们部门有人没有得到年终奖。 已知四人中只有一人说假话,由此可以推出( )。
单项选择题
A、甲得了年终奖
B、乙没有得年终奖
C、丙得了年终奖
D、丁没有年终奖
56:下面有关操作的特点正确的是( )。
单项选择题
A、物质性、外显性、展开性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、观念性、内潜性、展开性
D、物质性、外显性、简缩性
57:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。( )
判断题
对
错
58:任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。( )
判断题
对
错
59:教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
60:柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。( )
判断题
对
错
1:答案A,B,D,E 解析 2:答案A,B,C,D,E 解析 布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年,根据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。3:答案D 解析 4:答案C 解析 中国古代神话传说中盘古开天辟地。故选C。5:答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素,但不是决定因素。6:答案D 解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。7:答案D 解析 8:答案A,C,D 解析 二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。9:答案C 解析 考试是对学生知识、技能等进行总结性检查时所采用的一种方式,不属于平时考查。10:答案B 解析 考查从众的概念。11:答案C 解析 根据题干描述的情况首先可以排除A、B项,与题意不符。场依存型和场独立型的主要区别在做判断时的参照体系。场依存型以外部为参考,场独立型以内部为参考。故选C。12:答案C 解析 13:答案C 解析 无论是教师的能力、学识还是教学方法,影响到的只能是学生在学习知识、运用知识的素质上,而教师的态度则更多地影响学生的价值观、人生观,这是学生成人、成才的基础,对学生全面素质的提高起关键作用。故选C。14:答案C 解析 课程标准在“总目标”之下,按1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段,分别提出“学段目标与内容”,体现语文课程的整体性和阶段性。学段目标与内容从“识字与写字…‘阅读”“写作”(第一学段为“写话”,第 二、三学段为“习作”)“口语交际”四个方面提出要求。15:答案D 解析 “月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是张衡对月食作出的科学解释。故选D。16:答案A 解析 17:答案B,D 解析 18:答案D 解析 说谎、偷窃和欺骗等行为都属于行为障碍。19:答案A 解析 本题考查了技术小组的含义,即以实践作业为主的兴趣小组。20:答案错误 解析 21:答案C 解析 人的身心发展的影响因素中,后天的生活条件和教育对人的发展起着重要作用。方仲永之所以泯然众人。是由于后天缺乏良好生活条件和教育培养。22:答案A,B,C 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。23:答案A 解析 泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八大奇迹之一。24:答案A,B,C,D,E 解析 当代教育学发展状况的特征有:教育学研究的问题领域急剧扩大;教育学研究基础和研究模式的多样化;教育学发生了细密的分化;教育学科体系初步形成;教育学研究与实践改革关系日益密切;反思自身,形成教育学元理论。25:答案D 解析 该句出自李清照的《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”26:答案D 解析 教师以一定的不作为致人损害的行为,属于不作为违法侵权。教师应该对生病的学生加以适当的救护,救护不力就属于不作为违法侵权。27:答案A,B,D 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。28:答案B 解析 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。29:答案B,C,D,E 解析 30:答案D 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。31:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】word 2010中,工具栏上的按钮可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减。32:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】1957年10月4日,苏联在拜科努尔发射场发射了世界上第一颗人造地球卫星,人类从此进入了利用航天器探索外层空间的新时代。本题正确答案为A。33:答案C 解析 问题解决是通过内在的心理加工进行的,而用绳子打结不需进行心理加工,因此不是问题解决。34:答案C 解析 35:答案B 解析 36:答案A,B 解析 37:答案错误 解析 从完整的问题解决过程来看,首要环节是发现问题。38:答案A 解析 略。39:答案A,B 解析 根据反映活动的侧面不同,知识可分为陈述性知识和程序性知识。40:答案C 解析 小学教育的教育对象一般为6~12岁的儿童。41:答案B,D,E 解析 行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。42:答案B 解析 43:答案B 解析 44:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】依法执教要求教师依据法律法规履行教书育人的职责,即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。根据《中华人民共和国行政处罚法》规定,罚款属于行政处罚的种类之一。《中华人民共和国行政处罚法》第十五条规定,行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。因此学校和教师无权对学生实施罚款。该老师拒绝采用罚款的方式,体现了他依法执教。45:答案C 解析 46:答案C 解析 47:答案正确 解析 48:答案A 解析 所谓变式,就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性,使本质属性保持不变而非本质属性或有或无,以便突出本质属性。采用“变式”进行教学一般有两种途径:一种是突出事物的本质特征;另一种是突出事物的某些非本质特征。49:答案A 解析 活动课程,又称为经验课程或儿童中心课程,它以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性等特点。50:答案B 解析 题干描述的是诊断性评价的内涵。51:答案D 解析 52:答案C 解析 53:答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因;C为稳定的外在原因;D为不稳定的外在原因。54:答案A,C,D 解析 本题考察第十章态度与品德学习的过程,包括的三个阶段是依从、认同、内化。55:答案A 解析 甲的说法与乙和丁两人的说法都矛盾,由“已知四人中只有一人说假话”可知.甲的话为假.乙、丙、丁三人的话均为真。由乙、丙的话可以推出。甲得到了年终奖,丙没有得到年终奖.而乙和丁不确定。故本题选A。56:答案A 解析 操作的特点是:物质性、外显性、展开性。57:答案正确 解析 略。58:答案正确 解析 《教育法》规定:“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”59:答案C 解析 60:答案错误 解析 年龄与道德发展阶段有一定的关系,但不完全对应。
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育原则
D、德育方法
2:根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
3:小学教育的根本任务就是( )
单项选择题
A、培养学习兴趣
B、形成良好习惯
C、发展学生的逻辑思维能力
D、打好基础
4:中国古代神话传说中创造天地的是( )。
单项选择题
A、女娲
B、黄帝
C、盘古
D、伏羲
5:家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。( )
判断题
对
错
6:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。
单项选择题
A、兴趣
B、爱好
C、热爱
D、忠诚
7:分配学生座位时,最值得教师关注的应该是( )
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、学生心理感受
D、对人际关系的影响
8:态度与品德的结构是一致的,它们都是由( )构成的。
多项选择题
A、认知
B、气质
C、情感
D、行为
9:下列选项中,不属于平时考查方式的是( )。
单项选择题
A、单元测验
B、口头提问
C、考试
D、检查书面作业
10:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是 ( )
单项选择题
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、集体凝聚
11:有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰,这种认知方式属于( )。
单项选择题
A、冲动型
B、沉思型
C、场依存型
D、场独立型
12:有实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是( )。
单项选择题
A、调查法
B、观察法
C、行动研究法
D、个案分析法
13:对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的( )。
单项选择题
A、能力
B、学识
C、态度
D、方法
14:义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为( )。
单项选择题
A、写话
B、写段落
C、习作
D、写记叙文
15:以下关于我国科技史,不正确的是( )。
单项选择题
A、1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》
C、我国古代最初采用的计算工具是算筹
D、“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释
16:( )是为完成教学任务而采用的办法。
单项选择题
A、教学方法
B、教学原则
C、教学任务
D、教学目的
17:根据学生选择课程的自主性,课程分为下列类型( )。
多项选择题
A、学科课程
B、必修课程
C、技能型课程
D、选修课程
18:个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于( )。
单项选择题
A、情绪冲动
B、性格障碍
C、情绪适应困难
D、行为障碍
19:以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
20:每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。( )
判断题
对
错
21:宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12、13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明( )。
单项选择题
A、遗传素质在人的发展中的重要作用
B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D、社会环境是影响人发展的重要因素
22:针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?( )
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
23:下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是( )。
单项选择题
A、泰姬陵位于泰国.是世界著名的纪念性建筑.有“泰国的珍珠”之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨.是世界著名的佛教建筑.现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高
24:下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?( )
多项选择题
A、教育学研究的问题领域急剧扩大
B、教育学研究基础和研究模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D、教育学研究与实践改革关系日益密切
25:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”为哪位诗人的作品?( )
单项选择题
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
26:教师对生病的学生救护不力,属于( )。
单项选择题
A、侵犯学生的身体权
B、侵犯学生的生命权
C、侵犯学生的健康权
D、不作为违法侵权
27:练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
28:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。
单项选择题
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
29:小学常用的教学原则有( )
多项选择题
A、学生自学原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
30:“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
31:Word 2010中,工具栏上的按钮( )。
单项选择题
A、固定不变
B、可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减
C、可以通过拖动方式删除
D、不可以移动位置
32:世界上第一颗人造地球卫星是由( )研制并于1957年10月4日成功发射的。
单项选择题
A、苏联
B、美国
C、英国
D、法国
33:认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是( )。
单项选择题
A、它所要求的心理活动太简单
B、它不必客服认知障碍
C、它不是在人的头脑内完成的
D、它不需要复杂的认知活动
34:父母对孩子过分溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子教育达到失衡状态,这是( )教养方式。
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放纵型
D、漠视型
35:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是( )
单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
36:根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性,可以将能力分为( )。
多项选择题
A、一般能力
B、特殊能力
C、流体能力
D、晶体能力
37:从完整的问题解决过程来看,理解问题是首要环节。( )
判断题
对
错
38:儿童发展的源泉是( )。
单项选择题
A、儿童主体的活动
B、机体的结构和功能
C、家庭和社会教育
D、社会环境
39:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为( )。
多项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识
40:小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称为初等教育,教育对象一般为( )岁的儿童。
单项选择题
A、5~11
B、5~12
C、6~12
D、7~13
41:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
42:桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
43:以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为( )。
单项选择题
A、终结性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、发展性评价
44:有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师( )。
单项选择题
A、乐于奉献
B、因材施教
C、依法执教
D、廉洁从教
45:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展规律和水平
46:以下属于道德讨论中深入提问的策略有( )。
单项选择题
A、突出道德争端
B、政治思想
C、澄清与总结
D、使情境复杂化
47:教学的过程是一种特殊的认识过程。( )
判断题
对
错
48:在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了( )。
单项选择题
A、变式
B、范畴
C、命题
D、推理
49:从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是( )。
单项选择题
A、活动课程
B、拓展型课程
C、选修课程
D、地方课程
50:以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是( )。
单项选择题
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、绝对性评价
D、总结性评价
51:我国中小学最基本的教学组织形式是( )。
单项选择题
A、个别教学
B、小组教学
C、道尔顿制
D、班级授课制
52:有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是( )。
单项选择题
A、2岁
B、3岁
C、4~5岁
D、10岁
53:以下哪一个是稳定的内在原因( )。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
54:态度与品德学习的过程包括的三个阶段是 。
多项选择题
A、 依从
B、 逆反
C、 认同
D、 内化
55:甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。 甲:今年我们部门人人都有年终奖。 乙:如果甲得到了年终奖,那么丙就没有得到。 丙:甲得到了年终奖。 丁:我们部门有人没有得到年终奖。 已知四人中只有一人说假话,由此可以推出( )。
单项选择题
A、甲得了年终奖
B、乙没有得年终奖
C、丙得了年终奖
D、丁没有年终奖
56:下面有关操作的特点正确的是( )。
单项选择题
A、物质性、外显性、展开性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、观念性、内潜性、展开性
D、物质性、外显性、简缩性
57:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。( )
判断题
对
错
58:任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。( )
判断题
对
错
59:教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
60:柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。( )
判断题
对
错
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