1:一般来说,儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的( )特征。
单项选择题
A、不平衡性
B、顺序性
C、阶段性
D、个别差异性
2:( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。
单项选择题
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
3:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
4:( )的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
5:复式教学是一种( )。
单项选择题
A、教学指导思想
B、教学基本原则
C、教学具体方法
D、教学组织形式
6:德育的基本途径是( )。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、政治课与其他学科教学
7:( )提出了设计教学法。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈
8:学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识。 ( )
判断题
对
错
9:“四君子”等寒窗清供之物是传统文人常用的花鸟画题材,而( )的画作已不限于此,他是将生活现实中的普通物象,特别是将大量农村生活物象收入画幅。
单项选择题
A、齐白石
B、徐悲鸿
C、潘天寿
D、吴昌硕
10:中国现代话剧的奠基人是( )。
单项选择题
A、鲁迅
B、曹禺
C、夏衍
D、郭沫若
11:根据材料回答{TSE}题:一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时,为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的,于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境,下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师:他们唱的好不好?学生:好!老师:男生和女生哪个组的声音大?学生:女生声音大!老师:同学们知不知道为什么女生的声音大?学生:女生人多(学生凭直觉感受到)。老师:是吗?那么女生比男生
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
12:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的
13:《中华人民共和国未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是( )。
单项选择题
A、歌舞厅
B、迪斯尼乐园
C、营业性网吧
D、电子游戏厅
14:吹拉弹唱属于( )
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
15:在杜威看来,教学过程的实质在于( )。
单项选择题
A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来
D、教师的教与学生的学的矛盾运动
16:教学过程的结构包括( )。
多项选择题
A、引起学习动机
B、引导学生领会知识
C、巩固知识
D、引导和组织学生运用知识
E、检查知识
17:按照加涅的学习结果分类的观点,( )是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
单项选择题
A、认知策略
B、智慧技能
C、言语信息
D、动作技能
18:奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
19:将学习失败归因于自己的能力不足,会提高学习的积极性。( )
判断题
对
错
20:甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。 甲说:“Y球队能进人决赛。” 乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。” 丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。” 丁说:“X球队不能进入决赛。” 如果四人中只有一人是对的,那么可以推出( )。
单项选择题
A、X和Y球队都不能进入决赛
B、X和Y球队都能进人决赛
C、X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛
D、X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛
21:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。?,这说明儿童思维具有( )。
单项选择题
A、单维性
B、不可逆性
C、自我中心性
D、抽象逻辑性
22:儿童品德形成的关键是( )
单项选择题
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系
23:赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是( )。
单项选择题
A、神学和哲学
B、哲学和心理学
C、哲学和伦理学
D、伦理学和心理学
24:阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
25:运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为( )
单项选择题
A、80
B、100
C、120
D、125
26:艾宾浩斯遗忘曲线表明,人类遗忘遵循的规律是先快后慢,先多后少。( )
判断题
对
错
27:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
单项选择题
A、外部行为
B、心理变化
C、目标活动
D、操作技能
28:( )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致
单项选择题
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
29:教师是教育者,教师职业是促进个体( )的职业。
单项选择题
A、社会化
B、个性化
C、综合化
D、道德化
30:学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。( )
判断题
对
错
31:心理健康是绝对的。( )
判断题
对
错
32:中国古代“内发论”的代表人物是( )。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
33:最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是( )。
单项选择题
A、外在远景动机
B、内在远景动机
C、外在近景动机
D、内在近景动机
34:练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。( )
判断题
对
错
35:“桃李无言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
36:教科书通常按( )分册。
单项选择题
A、章节
B、单元
C、学期
D、课时
37:文化对教育的制约作用表现在
多项选择题
A、文化传统制约着教育方法
B、文化传统影响着教育观念和教育行为( )
C、文化决是了教百的领导权
D、文化制约着教育内容
E、文化传统制约着教育思想
38:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力量
D、动作速度
39:我国义务教育应当坚持一( )。
单项选择题
A、以集体办学为主
B、以国家办学为主
C、以社会力量办学为主
D、以学校办学为主
40:有些教师经不起金钱物欲的诱惑,把教书作为向学生索取钱物的条件,以职谋私,这违背了( )的要求。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、为人师表
41:“若李老师和刘老师参加培训,则张老师也参加培训”,要由此推出“李老师没参加培训”,需增加的一项是( )。
单项选择题
A、张老师没参加培训
B、张老师参加了培训
C、刘老师参加了培训,张老师没参加
D、刘老师和张老师都没参加培训
42:( )内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。
单项选择题
A、学习
B、认知
C、自我提高
D、附属
43:根据教学评价的功能,可将其分为( )。
单项选择题
A、形成性评价与总结性评价
B、常模参照评价与标准参照评价
C、配置性评价与诊断性评价
D、正式评价与非正式评价
44:少先队的标志有( )。
多项选择题
A、红领巾
B、队旗
C、队礼
D、呼号和鼓号
E、队会仪式
45:法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。( )
判断题
对
错
46:下列古代科技著作中,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是( )。
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《农政全书》
D、《天工开物》
47:五年级二班一共有48位学生,小红排名全班第15名,这种评价属于( )
单项选择题
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、形成性评价
D、总结性评价
48:教师先准备预备性材料,设想教学进程,然后呈现给学生,并从中抽象出新信息的教学策略属于( )。
单项选择题
A、概念形式策略
B、先行组织者策略
C、认知发展策略
D、行为练习策略
49:组成课程计划的主要内容是( )。
多项选择题
A、学科设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制
E、学周安排
50:问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的( )。
单项选择题
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径
51:学生的学习内容有( )。
多项选择题
A、知识、技能的掌握
B、学习策略的掌握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展
E、道德品质和健康心理的培养
52:下列属于模象直观的有( )。
多项选择题
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片
E、教学电影电视
53:“环境决定论”的代表人物是( )。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔登
D、格塞尔
54:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中关键性的要素是( )。
单项选择题
A、行
B、情
C、意
D、知
55:合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动
E、团体历程
56:教学活动的多种形态有( )。
多项选择题
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
E、个别化
57:小学教育目的的客观依据是( )的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化
58:教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是( )。
单项选择题
A、15天
B、30天
C、45天
D、60天
59:口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的( )。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能
60:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
1:答案B 解析 儿童身心发展的顺序性是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。2:答案A 解析 程序教学是一种个别化的教学方式,根据对学习过程的设想,把教材分解成许多小项目,按一定顺序加以排列,对每个项目提出问题,通过教学机器或程序教材呈现,要求学生作出选择反应,然后给予正确答案以便核对。它让学生对所学内容进行积极反应,给予及时强化和反馈,使错误率最低。3:答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。4:答案C 解析 5:答案D 解析 6:答案D 解析 政治课与其他学科教学是德育的基本途径。7:答案D 解析 设计教学法,是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚大学师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。8:答案正确 解析 因为脱离专门知识内容的单纯训练,难以保证学生提高学习策略水平。9:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。10:答案B 解析 曹禺是中国现代话剧的奠基人。他的著名作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。故选B。11:答案B 解析 12:答案A 解析 由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知A项正确。13:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条的规定,中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。A、C、D三项均属于不适宜未成年人活动的场所。敌本题正确答案为B。14:答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。15:答案B 解析 杜威是现代教育家,强调“在做中学”,教学过程的实质就是从现有的经验出发,不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。16:答案A,B,C,D,E 解析 略。17:答案A 解析 认知策略,表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。18:答案C 解析 略。19:答案错误 解析 20:答案D 解析 乙和丙矛盾,必有一真。甲错,可知Y球队不能进入决赛。丁错,可知X球队能进入决赛。故选D。21:答案B 解析 可逆性指改变人的思维方向,使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。22:答案A 解析 23:答案D 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《普通教育学》,1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。24:答案C 解析 阅读技能属于心智技能。25:答案D 解析 智商等于智力年龄除以实际年龄再乘以100,这道题中10除以8,再乘以100,等于125.(本解析由张恩凯提供)26:答案正确 解析 27:答案B 解析 认知学习理论认为,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。28:答案B 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。29:答案A 解析 略30:答案错误 解析 学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。31:答案错误 解析 心理健康具有相对性,有高低层次之分。’32:答案C 解析 孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。33:答案D 解析 34:答案正确 解析 略。35:答案B 解析 根据榜样示范法的定义可以判断。36:答案C 解析 37:答案A,B,D,E 解析 38:答案B 解析 学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。39:答案B 解析 40:答案D 解析 为人师表要求教师作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。故选D。41:答案C 解析 题目中整个命题是充分条件假言命题,根据充分条件假言命题推理的规则,否定后件就否定前件可知:张老师不参加培训就能推出并非李老师和刘老师都参加培训。题目中假言命题的前件是一个联言命题,根据联言命题的负命题“并非‘p且q’=非P或非q”可知:并非李老师和刘老师都参加培训=李老师不参加或刘老师不参加。再由相容选言命题推理的规则.否定一个选言肢以外的其他选言肢,可以肯定未被否定的那个选言肢可知:要想肯定李老师没有参加培训.就要否定刘老师没有参加培训。故选C。42:答案C 解析 自我提高内驱力是不直接指向知识和任务本身,而看重学业成就。43:答案A 解析 44:答案A,B,C,D,E 解析 45:答案错误 解析 46:答案D 解析 《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是我国古代一部综合性的科学技术著作,也有人称它是一部百科全书式的著作,其作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。47:答案A 解析 常模参照评价是指评价是以学生所在团体中的平均成绩为参照标准(即所谓的常模),根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。小红的成绩在全班进行排名,属于这种评价方式。(本解析由张恩凯提供)48:答案B 解析 先行组织者策略源于奥苏贝尔的意义学习理论。其步骤为:准备预备性材料,设想教学进程,然后呈现给学生,并从中抽象出新信息,通过活动强化。49:答案A,B,C,D,E 解析 课程计划的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安排。50:答案C 解析 由问题的定义可知C项正确。51:答案A,B,D,E 解析 学生学习不但要掌握知识、技能,还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。52:答案A,B,C,D,E 解析 所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。53:答案B 解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。54:答案A 解析 55:答案A,B,C,D,E 解析 合作学习在设计与实施上必须具备五个特征:①分工合作;②密切配合;③各自尽力;④社会互动;⑤团体历程。56:答案A,B,C,D,E 解析 教学活动的形式可以灵活多样,没有固定形式。57:答案B,C,D 解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。58:答案D 解析 59:答案B 解析 动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。60:答案D 解析 略
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、不平衡性
B、顺序性
C、阶段性
D、个别差异性
2:( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。
单项选择题
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
3:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
4:( )的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
5:复式教学是一种( )。
单项选择题
A、教学指导思想
B、教学基本原则
C、教学具体方法
D、教学组织形式
6:德育的基本途径是( )。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、政治课与其他学科教学
7:( )提出了设计教学法。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈
8:学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识。 ( )
判断题
对
错
9:“四君子”等寒窗清供之物是传统文人常用的花鸟画题材,而( )的画作已不限于此,他是将生活现实中的普通物象,特别是将大量农村生活物象收入画幅。
单项选择题
A、齐白石
B、徐悲鸿
C、潘天寿
D、吴昌硕
10:中国现代话剧的奠基人是( )。
单项选择题
A、鲁迅
B、曹禺
C、夏衍
D、郭沫若
11:根据材料回答{TSE}题:一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时,为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的,于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境,下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师:他们唱的好不好?学生:好!老师:男生和女生哪个组的声音大?学生:女生声音大!老师:同学们知不知道为什么女生的声音大?学生:女生人多(学生凭直觉感受到)。老师:是吗?那么女生比男生
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
12:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的
13:《中华人民共和国未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是( )。
单项选择题
A、歌舞厅
B、迪斯尼乐园
C、营业性网吧
D、电子游戏厅
14:吹拉弹唱属于( )
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
15:在杜威看来,教学过程的实质在于( )。
单项选择题
A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来
D、教师的教与学生的学的矛盾运动
16:教学过程的结构包括( )。
多项选择题
A、引起学习动机
B、引导学生领会知识
C、巩固知识
D、引导和组织学生运用知识
17:按照加涅的学习结果分类的观点,( )是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
单项选择题
A、认知策略
B、智慧技能
C、言语信息
D、动作技能
18:奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
19:将学习失败归因于自己的能力不足,会提高学习的积极性。( )
判断题
对
错
20:甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。 甲说:“Y球队能进人决赛。” 乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。” 丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。” 丁说:“X球队不能进入决赛。” 如果四人中只有一人是对的,那么可以推出( )。
单项选择题
A、X和Y球队都不能进入决赛
B、X和Y球队都能进人决赛
C、X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛
D、X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛
21:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。?,这说明儿童思维具有( )。
单项选择题
A、单维性
B、不可逆性
C、自我中心性
D、抽象逻辑性
22:儿童品德形成的关键是( )
单项选择题
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系
23:赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是( )。
单项选择题
A、神学和哲学
B、哲学和心理学
C、哲学和伦理学
D、伦理学和心理学
24:阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
25:运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为( )
单项选择题
A、80
B、100
C、120
D、125
26:艾宾浩斯遗忘曲线表明,人类遗忘遵循的规律是先快后慢,先多后少。( )
判断题
对
错
27:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
单项选择题
A、外部行为
B、心理变化
C、目标活动
D、操作技能
28:( )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致
单项选择题
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
29:教师是教育者,教师职业是促进个体( )的职业。
单项选择题
A、社会化
B、个性化
C、综合化
D、道德化
30:学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。( )
判断题
对
错
31:心理健康是绝对的。( )
判断题
对
错
32:中国古代“内发论”的代表人物是( )。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
33:最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是( )。
单项选择题
A、外在远景动机
B、内在远景动机
C、外在近景动机
D、内在近景动机
34:练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。( )
判断题
对
错
35:“桃李无言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
36:教科书通常按( )分册。
单项选择题
A、章节
B、单元
C、学期
D、课时
37:文化对教育的制约作用表现在
多项选择题
A、文化传统制约着教育方法
B、文化传统影响着教育观念和教育行为( )
C、文化决是了教百的领导权
D、文化制约着教育内容
38:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力量
D、动作速度
39:我国义务教育应当坚持一( )。
单项选择题
A、以集体办学为主
B、以国家办学为主
C、以社会力量办学为主
D、以学校办学为主
40:有些教师经不起金钱物欲的诱惑,把教书作为向学生索取钱物的条件,以职谋私,这违背了( )的要求。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、为人师表
41:“若李老师和刘老师参加培训,则张老师也参加培训”,要由此推出“李老师没参加培训”,需增加的一项是( )。
单项选择题
A、张老师没参加培训
B、张老师参加了培训
C、刘老师参加了培训,张老师没参加
D、刘老师和张老师都没参加培训
42:( )内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。
单项选择题
A、学习
B、认知
C、自我提高
D、附属
43:根据教学评价的功能,可将其分为( )。
单项选择题
A、形成性评价与总结性评价
B、常模参照评价与标准参照评价
C、配置性评价与诊断性评价
D、正式评价与非正式评价
44:少先队的标志有( )。
多项选择题
A、红领巾
B、队旗
C、队礼
D、呼号和鼓号
45:法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。( )
判断题
对
错
46:下列古代科技著作中,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是( )。
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《农政全书》
D、《天工开物》
47:五年级二班一共有48位学生,小红排名全班第15名,这种评价属于( )
单项选择题
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、形成性评价
D、总结性评价
48:教师先准备预备性材料,设想教学进程,然后呈现给学生,并从中抽象出新信息的教学策略属于( )。
单项选择题
A、概念形式策略
B、先行组织者策略
C、认知发展策略
D、行为练习策略
49:组成课程计划的主要内容是( )。
多项选择题
A、学科设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制
50:问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的( )。
单项选择题
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径
51:学生的学习内容有( )。
多项选择题
A、知识、技能的掌握
B、学习策略的掌握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展
52:下列属于模象直观的有( )。
多项选择题
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片
53:“环境决定论”的代表人物是( )。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔登
D、格塞尔
54:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中关键性的要素是( )。
单项选择题
A、行
B、情
C、意
D、知
55:合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动
56:教学活动的多种形态有( )。
多项选择题
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
57:小学教育目的的客观依据是( )的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化
58:教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是( )。
单项选择题
A、15天
B、30天
C、45天
D、60天
59:口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的( )。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能
60:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
【试看结束,完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员?
一、用微信,扫描下方二维码,关注公务员考试信息网官方微信。

二、领取100元现金代金券

三、购买年度VIP会员

四、购买成功后,就可以开始一年的学习了

尖草坪人事考试网
