1:心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是()
单项选择题
A、心理健康
B、记忆
C、智力
D、学习
2:在教育过程中学生是()
多项选择题
A、教育的主体
B、教育的客体
C、学习的主体
D、学习的客体
E、学习的共同体
3:下列选项中与“王静和赵国是军人”判断类型不相同的是()。
单项选择题
A、郭沫若和海子是诗人
B、张继科和王皓是冠军
C、孙亮和李强是战友
D、韩红和周杰伦是歌手
4:直接决定教育目的的因素是()。
单项选择题
A、生产力
B、文化
C、科学技术
D、政治经济制度
5:课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。
单项选择题
A、课堂约定
B、课堂行为准则
C、课堂纪律
D、课堂行为
6:晴朗的天空看起来是蓝色的,是因为光的()。
单项选择题
A、散射
B、衍射
C、反射
D、折射
7:身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展,这符合个体身心发展的哪一条规律?()
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、不平衡性
8:根据强化的性质和目的,可以把强化分成()。
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
9:我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()。
单项选择题
A、孔子
B、墨翟
C、董仲舒
D、朱熹
10:下列各项中著作与作者对应不正确的是()
单项选择题
A、《广义相对论基础》爱因斯坦
B、《几何学》笛卡儿
C、《天工开物》宋应星
D、《自然哲学的数学原理》莱布尼兹
11:学生为了获得奖励而学习,这样的学习动机属于()
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
12:教师荣誉是促进教师自身发展和完善,形成良好师德风尚的重要精神条件。()
判断题
对
错
13:各级各类学校要完成各自的任务,培养社会需要的合格人才,就要制定各自的()
单项选择题
A、教育目的
B、培养目标
C、教学目标
D、课堂目标
14:道德品质的基础是()。
单项选择题
A、道德信念
B、道德意志
C、道德认识
D、道德情感
15:中学生随着年龄的增长,同伴的影响越来越强,在某种程度上甚至超过父母的影响。()
判断题
对
错
16:耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在着()
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、反比关系
D、正比关系
17:眼镜:镜片
单项选择题
A、饮水机:桶装水
B、汽车:轮胎
C、墙体:开关
D、公园:园丁
18:下列属于正迁移的是()。
多项选择题
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E、举一反三
19:直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是()。
单项选择题
A、形式型策略
B、综合型策略
C、方法型策略
D、目标型策略
20:“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在()一书中提出的。
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《大学》
D、《孟子》
21:教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。
单项选择题
A、课堂管理
B、课堂纪律
C、课堂规范
D、课堂控制
22:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
单项选择题
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
23:性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合,根据个体的社会生活方式,可分为()
多项选择题
A、理论型
B、经济型
C、审美型
D、社会型
E、权力型
24:学习不是建立刺激反应的联结,而是在头脑内部形成的认知结构的过程,属于()的观点。
单项选择题
A、经典条件反射理论
B、操作条件反射理论
C、尝试错误说
D、认知学习理论
25:在操作的熟练阶段,动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。()
判断题
对
错
26:学生的主要任务是()
单项选择题
A、学习
B、人际交往
C、升学
D、参加社会实践
27:在Excel工作表中,不正确的单元格地址是()
单项选择题
A、C$66
B、$C66
C、C6$6
D、$C$66
28:21世纪世界教育发展的趋势包括【】
多项选择题
A、全民教育
B、教育民主化
C、教育信息化
D、教育全球化
E、教育个性化
29:小明(14岁)的父母离婚时,法院判决其随母生活,其父以法院判决为由,对其不管不问。其父的这种行为违反了()
单项选择题
A、《中华人民共和国未成年人保护法》
B、《中华人民共和国婚姻法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
30:在国内,私有化的概念说起来好像就是把国有资产分掉,而实质上则是对私有财产所有权的保护问题。如果没有对这个权利进行保护的法律基础,国有资产能够被分掉,分得的财产也随时可以被没收。如果以上叙述为真,最有力支持以下哪项陈述()
单项选择题
A、如果没有私有财产可以保护,保护私有财产的法律就毫无意义
B、即使有保护私有财产的法律,不能有效的执行也无济于事
C、私有化的制度是建立在拥有私有财产的合法权利的基础上的
D、私有化和市场自由化是社会主义市场经济都应该重视的问题
31:利用良好的班风和校风来教育学生,这属于()
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
32:如果将对期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是___________。
单项选择题
A、定性评价
B、考查性评价
C、定基评价
D、形成性评价
33:课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。
单项选择题
A、专业型课程
B、结构型课程
C、研究型课程
D、本位型课程
34:心理咨询与辅导的基本方法是()
单项选择题
A、心理测验
B、心理训练
C、会谈
D、理性情绪疗法
35:下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。
单项选择题
A、描述
B、监控
C、解释
D、预测
36:有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学研究方法,叫做()
单项选择题
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、教育经验总结法
37:在Excel中,在一个数据清单,用来记录学生的5门课成绩,现在要找出5门课都不及格的同学的数据,利用()命令最为方便。
单项选择题
A、查找
B、排序
C、筛选
D、定位
38:心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反应。()
判断题
对
错
39:()是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、调节策略
40:以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是()
单项选择题
A、愉快教学法
B、成功教学法
C、情境教学法
D、尝试教学法
41:培养学生的审美能力,首先需要我们教会学生审丑。()
判断题
对
错
42:司南是哪个朝代发明的?()
单项选择题
A、南朝
B、战国
C、宋朝
D、清朝
43:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?()
单项选择题
A、相似性
B、概括经验
C、学习策略
D、心向
44:班级管理的构成要素有()
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、班级活动环境
D、班级教育与管理内容
45:教育的双重文化属性指()。
多项选择题
A、传递和深化文化
B、教育是一种文化现象
C、构成文化本体
D、教育对生产力有促进作用
E、教育促进劳动力的生产和再生产
46:以倡导教师中心主义著称的教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
47:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
48:决定教师是否优秀的关键因素是()
单项选择题
A、教师的教学行为
B、是否理解学生
C、与学生的有效交际
D、理解自己
49:学校产生于()教育阶段。
单项选择题
A、古代
B、原始
C、近代
D、现代
50:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。()
判断题
对
错
51:学生管理是()
单项选择题
A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程
B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程
C、学校及上级对学生进行行为控制的过程
D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度
52:个体品德的核心部分是()
单项选择题
A、道德信念
B、道德情感
C、道德认识
D、道德情感
53:共青团的组织原则是民主集中制。()
判断题
对
错
54:教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、道德叙事法
D、道德讨论法
55:谈话法的形式主要有()
多项选择题
A、传授新知识的启发谈话
B、巩固检查以往知识的复习谈话
C、在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话
D、找同学进行思想教育的谈话
56:爱国主义情感属于()的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
57:心理学家赫尔1920年首创()
单项选择题
A、假设检验理论
B、样例理论
C、有效概念理论
D、人工概念研究
58:师生关系的三种类型是:民主型、专制型、放任型。
判断题
对
错
59:在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中,经常运用的教学方法主要有()
多项选择题
A、讲读法
B、讲演法
C、讲述法
D、实验法
60:德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的()。
单项选择题
A、内容
B、结构
C、层次
D、方法
1:答案D 解析 2:答案B,C 解析 3:答案C 解析 A、B、D项都和题干中表达的意思一样,是人与人同为一种职业身份,而C项“孙亮和李强是战友”表达的是一种人物关系。4:答案D 解析 5:答案B 解析 【解析】课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的行为准则。6:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】地球表面包围着一层空气,空气中含有许多微小的尘埃、冰晶、水滴等。太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等多种颜色组成的,当太阳光通过地球表面的那一层空气时,波长较长的红色光透射力最大(其次是橙、黄色光),它能透过大气中的微粒而射向地面;而波长较短的青、蓝、紫等色光,很容易被悬浮在空气中的微粒散射开来,使天空呈现蓝色。因此本题选A。7:答案A 解析 8:答案C 解析 根据不同的标准,强化可以分成不同的类型:①根据强化的性质和目的,可分为正强化和负强化;②根据人类行为受强化影响的程度,可分为一级强化和二级强化;③根据时间间隔,可分为连续式强化和间隔式强化;④根据强化物的性质,可分为积极强化和消极强化;⑤根据强化的来源,可分为外部强化和内部强化。9:答案A 解析 孔子是我国第一位倡导启发式教学的教育家。10:答案D 解析 《自然哲学的数学原理》的作者为牛顿。11:答案A 解析 12:答案正确 解析 13:答案B 解析 14:答案C 解析 15:答案正确 解析 因为一方面同伴群体是儿童学习社会行为的强化物,另一方面同伴群体又为儿童的社会化和人格发展提供社会模式或榜样。16:答案B 解析 系统暂无解析17:答案B 解析 镜片是眼镜的一部分;轮胎是汽车的一部分。桶装水不能算是饮水机的一部分,排除A项。故答案选B。18:答案A,B,C,E 解析 【答案】ABCE【解析】所谓正迁移,指的是一种学习能促进另一种学习。已有的知识、技能在学习新知识和解决新问题过程中,能够很好地得到利用,产生“触类旁通”的学习效果,这种表现就是学习的正迁移。D项不存在直接影响。19:答案B 解析 20:答案B 解析 《学记》提出了教学相长、藏息相辅、豫时孙摩、启发诱导、长善救失等教学原则。21:答案A 解析 22:答案D 解析 23:答案A,B,C,D,E 解析 24:答案D 解析 联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立直接联结的过程。认知学习理论认为,学习不是在外部环境的支配下被动地形成S—R联结,而是主动地在头脑内部构造认知结构;学习不是通过练习与强化形成反应习惯,而是通过顿悟与理解获得期待;有机体当前的学习依赖于他原有的认知结构和当前的刺激情境,学习受主体的预期所引导,而不是受习惯所支配。ABC选项都属于联结学习理论范畴,故选择D。25:答案正确 解析 26:答案A 解析 27:答案C 解析 单元格是由行号和列标组成的,列用字母或字母的组合来表示,行用数字来表示,C项错误。28:答案A,B,C,D,E 解析 29:答案A 解析 首先,小明属于未成年人,虽然父母离婚,然而其父母双方仍然对小明有监护职责和抚养义务。其次,根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定,父母或者其他监护人应当创造良好的家庭环境,依法履行对未成年人的监护责任和抚养义务。30:答案C 解析 题干内容是对私有化的概念的解释,其实质是私有财产所有权的法律保护问题,也就是合法权利问题。31:答案C 解析 陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。32:答案D 解析 33:答案C 解析 课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程三类。34:答案C 解析 35:答案B 解析 教育心理学对教育实践作用有:描述,解释、预测和控制36:答案C 解析 见“实验法”定义。37:答案C 解析 找出一定条件(5门课都不及格)的数据,用筛选命令。38:答案错误 解析 心理是人脑的机能,是人脑对客观现实的反映。39:答案A 解析 40:答案D 解析 41:答案错误 解析 42:答案B 解析 “司”是“指”的意思。司南是战国时期发明的。43:答案A 解析 相似性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分决定的,较多的共同成分(如学习材料、学习目标、学习过程等)将产生较大的相似性,并导致迁移的产生。44:答案A,B,C,D 解析 班级管理的构成要素一般有:教育者、受教育者、班级活动环境、班级教育与管理的内容、班级规范。(本解析由张恩凯提供)45:答案A,C 解析 传递和深化文化与构成文化本体足教育的双重文化属性。46:答案A 解析 47:答案B 解析 48:答案A 解析 教师在课堂上的教学行为,这是决定教师是否优秀的关键因素。49:答案A 解析 我国学校最早产生于夏朝,属于古代。在原始社会,还没有足够的生产力支撑学校的产生。(本解析由张恩凯提供)50:答案正确 解析 略51:答案A 解析 52:答案C 解析 道德认识是个体品德的核心部分。53:答案正确 解析 54:答案B 解析 55:答案A,B,C 解析 56:答案D 解析 伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。57:答案D 解析 58:答案正确 解析 59:答案A,B,C,D 解析 60:答案B 解析 德育过程是由各种不同质的要素的组合方式而成的,他们的组合方式就是德育过程的结构。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、心理健康
B、记忆
C、智力
D、学习
2:在教育过程中学生是()
多项选择题
A、教育的主体
B、教育的客体
C、学习的主体
D、学习的客体
3:下列选项中与“王静和赵国是军人”判断类型不相同的是()。
单项选择题
A、郭沫若和海子是诗人
B、张继科和王皓是冠军
C、孙亮和李强是战友
D、韩红和周杰伦是歌手
4:直接决定教育目的的因素是()。
单项选择题
A、生产力
B、文化
C、科学技术
D、政治经济制度
5:课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。
单项选择题
A、课堂约定
B、课堂行为准则
C、课堂纪律
D、课堂行为
6:晴朗的天空看起来是蓝色的,是因为光的()。
单项选择题
A、散射
B、衍射
C、反射
D、折射
7:身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展,这符合个体身心发展的哪一条规律?()
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、不平衡性
8:根据强化的性质和目的,可以把强化分成()。
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
9:我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()。
单项选择题
A、孔子
B、墨翟
C、董仲舒
D、朱熹
10:下列各项中著作与作者对应不正确的是()
单项选择题
A、《广义相对论基础》爱因斯坦
B、《几何学》笛卡儿
C、《天工开物》宋应星
D、《自然哲学的数学原理》莱布尼兹
11:学生为了获得奖励而学习,这样的学习动机属于()
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
12:教师荣誉是促进教师自身发展和完善,形成良好师德风尚的重要精神条件。()
判断题
对
错
13:各级各类学校要完成各自的任务,培养社会需要的合格人才,就要制定各自的()
单项选择题
A、教育目的
B、培养目标
C、教学目标
D、课堂目标
14:道德品质的基础是()。
单项选择题
A、道德信念
B、道德意志
C、道德认识
D、道德情感
15:中学生随着年龄的增长,同伴的影响越来越强,在某种程度上甚至超过父母的影响。()
判断题
对
错
16:耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在着()
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、反比关系
D、正比关系
17:眼镜:镜片
单项选择题
A、饮水机:桶装水
B、汽车:轮胎
C、墙体:开关
D、公园:园丁
18:下列属于正迁移的是()。
多项选择题
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
19:直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是()。
单项选择题
A、形式型策略
B、综合型策略
C、方法型策略
D、目标型策略
20:“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在()一书中提出的。
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《大学》
D、《孟子》
21:教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。
单项选择题
A、课堂管理
B、课堂纪律
C、课堂规范
D、课堂控制
22:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
单项选择题
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
23:性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合,根据个体的社会生活方式,可分为()
多项选择题
A、理论型
B、经济型
C、审美型
D、社会型
24:学习不是建立刺激反应的联结,而是在头脑内部形成的认知结构的过程,属于()的观点。
单项选择题
A、经典条件反射理论
B、操作条件反射理论
C、尝试错误说
D、认知学习理论
25:在操作的熟练阶段,动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。()
判断题
对
错
26:学生的主要任务是()
单项选择题
A、学习
B、人际交往
C、升学
D、参加社会实践
27:在Excel工作表中,不正确的单元格地址是()
单项选择题
A、C$66
B、$C66
C、C6$6
D、$C$66
28:21世纪世界教育发展的趋势包括【】
多项选择题
A、全民教育
B、教育民主化
C、教育信息化
D、教育全球化
29:小明(14岁)的父母离婚时,法院判决其随母生活,其父以法院判决为由,对其不管不问。其父的这种行为违反了()
单项选择题
A、《中华人民共和国未成年人保护法》
B、《中华人民共和国婚姻法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
30:在国内,私有化的概念说起来好像就是把国有资产分掉,而实质上则是对私有财产所有权的保护问题。如果没有对这个权利进行保护的法律基础,国有资产能够被分掉,分得的财产也随时可以被没收。如果以上叙述为真,最有力支持以下哪项陈述()
单项选择题
A、如果没有私有财产可以保护,保护私有财产的法律就毫无意义
B、即使有保护私有财产的法律,不能有效的执行也无济于事
C、私有化的制度是建立在拥有私有财产的合法权利的基础上的
D、私有化和市场自由化是社会主义市场经济都应该重视的问题
31:利用良好的班风和校风来教育学生,这属于()
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
32:如果将对期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是___________。
单项选择题
A、定性评价
B、考查性评价
C、定基评价
D、形成性评价
33:课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。
单项选择题
A、专业型课程
B、结构型课程
C、研究型课程
D、本位型课程
34:心理咨询与辅导的基本方法是()
单项选择题
A、心理测验
B、心理训练
C、会谈
D、理性情绪疗法
35:下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。
单项选择题
A、描述
B、监控
C、解释
D、预测
36:有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学研究方法,叫做()
单项选择题
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、教育经验总结法
37:在Excel中,在一个数据清单,用来记录学生的5门课成绩,现在要找出5门课都不及格的同学的数据,利用()命令最为方便。
单项选择题
A、查找
B、排序
C、筛选
D、定位
38:心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反应。()
判断题
对
错
39:()是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、调节策略
40:以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是()
单项选择题
A、愉快教学法
B、成功教学法
C、情境教学法
D、尝试教学法
41:培养学生的审美能力,首先需要我们教会学生审丑。()
判断题
对
错
42:司南是哪个朝代发明的?()
单项选择题
A、南朝
B、战国
C、宋朝
D、清朝
43:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?()
单项选择题
A、相似性
B、概括经验
C、学习策略
D、心向
44:班级管理的构成要素有()
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、班级活动环境
D、班级教育与管理内容
45:教育的双重文化属性指()。
多项选择题
A、传递和深化文化
B、教育是一种文化现象
C、构成文化本体
D、教育对生产力有促进作用
46:以倡导教师中心主义著称的教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
47:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
48:决定教师是否优秀的关键因素是()
单项选择题
A、教师的教学行为
B、是否理解学生
C、与学生的有效交际
D、理解自己
49:学校产生于()教育阶段。
单项选择题
A、古代
B、原始
C、近代
D、现代
50:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。()
判断题
对
错
51:学生管理是()
单项选择题
A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程
B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程
C、学校及上级对学生进行行为控制的过程
D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度
52:个体品德的核心部分是()
单项选择题
A、道德信念
B、道德情感
C、道德认识
D、道德情感
53:共青团的组织原则是民主集中制。()
判断题
对
错
54:教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、道德叙事法
D、道德讨论法
55:谈话法的形式主要有()
多项选择题
A、传授新知识的启发谈话
B、巩固检查以往知识的复习谈话
C、在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话
D、找同学进行思想教育的谈话
56:爱国主义情感属于()的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
57:心理学家赫尔1920年首创()
单项选择题
A、假设检验理论
B、样例理论
C、有效概念理论
D、人工概念研究
58:师生关系的三种类型是:民主型、专制型、放任型。
判断题
对
错
59:在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中,经常运用的教学方法主要有()
多项选择题
A、讲读法
B、讲演法
C、讲述法
D、实验法
60:德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的()。
单项选择题
A、内容
B、结构
C、层次
D、方法
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