1:英语教师让同学们早晨起来记英语单词,这种做法可以避免的干扰是()
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、双重抑制
D、多重抑制
2:下列哪一项不是广义课堂管理的内容()。
单项选择题
A、狭义的教学
B、评价
C、管理
D、考试
3:教师进行教学的直接依据是()。
单项选择题
A、课程计划
B、课程目标
C、课程标准
D、教科书
4:关于教学过程的本质问题,主要的观点是()
多项选择题
A、认识过程说
B、认识和发展过程说
C、实践说
D、交往说
E、对话说
5:我国中小学德育最基本、最有效的途径是()。
单项选择题
A、教学
B、社会实践活动
C、课外活动
D、班主任工作
6:提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
7:一位教育工作者的真正威信在于他的()。
单项选择题
A、权力
B、威严
C、权威
D、人格力量
8:“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、活动论
9:教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师创造性的发挥。()
判断题
对
错
10:教学工作的中心环节是()
单项选择题
A、备课
B、课外辅导
C、课外作业的布置与批改
D、上课
11:具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
单项选择题
A、精神本位论
B、社会本位论
C、神学本位论
D、个人本位论
12:下列哪些观点是持遗传决定论认识的?()
多项选择题
A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
E、中国的性善性恶论
13:校风的中心是()
单项选择题
A、学风和教风
B、班风
C、教师形象
D、领导形象
14:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,教育基地或场所应对未成年人免费开放。下列选项中,在此范围内的是()。
单项选择题
A、图书馆
B、展览馆
C、影剧院
D、纪念馆
15:为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是()
单项选择题
A、学习期待
B、学习目标
C、学习效能感
D、学习策略
16:下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?()
单项选择题
A、桑代克
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、布鲁姆
17:德育的过程具有多端性。()
判断题
对
错
18:根据阿拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和()
单项选择题
A、价值的性格化
B、非语言交流
C、理解
D、综合
19:1953年,生物学家()发现了生命遗传的DNA双螺旋结构模型。
单项选择题
A、林奈和摩里根
B、沃森和克里克
C、斯摩格和林奈
D、摩里根和斯摩格
20:结构主义课程理论的代表是()。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
21:教师教学技能低下的主要表现有()
多项选择题
A、传授知识的错误
B、精神过度紧张
C、遇事惊慌失措
D、多余的动作存在
E、操作不够熟练
22:具有强制性、普遍性、基础性特征的是()。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、教学计划
D、培养目标
23:锐意创新的基本道德要求是()
多项选择题
A、转变教育观念,培养创新精神
B、关心教师集体,听从领导安排
C、努力丰富自己的创造力
D、积极研究和探索前沿科学
E、博彩兼纳相关知识
24:通过练习而形成的合乎法则的活动方式是()
单项选择题
A、迁移
B、技能
C、态度
D、心向
25:在试误学习中,任何刺激与反应的联结一练习运用,其联结的力量逐渐增大,这符合学习的效果律。()
判断题
对
错
26:春秋时期,周天子的地位一落千丈,诸侯王不再听命于周王,一些强大的诸侯趁机发动兼并战争,强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐()打着“尊王攘夷”的旗号,使其“九合诸侯,一匡天下”,成为春秋时期第一个霸主。
单项选择题
A、晋文公
B、楚庄王
C、齐桓公
D、秦穆公
27:下列关于能量转化的说法错误的是()
单项选择题
A、核电站发电——核能转化为电能
B、电饭锅烧饭——电能转化为内能
C、热机工作——机械能转化为内能
D、太阳能电池——太阳能转化为电能
28:如果希望查找与“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相关的文献,较好的检索词应该是()。
单项选择题
A、玻璃复合薄膜研究
B、玻璃复合薄膜
C、复合薄膜研究
D、玻璃薄膜研究
29:()是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象。
单项选择题
A、教材
B、事例
C、个案
D、情境
30:学校与企业的区别表现在()。
多项选择题
A、设置目的上的不同,育人与盈利之别
B、手段不同
C、与政府关系不同
D、产出不同
E、“生产”过程及内容不同
31:学生申诉需要符合哪些条件以对学校和教师侵权行为进行维护?()
多项选择题
A、提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益
B、必须针对特定的被申诉人
C、提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内
D、在规定的期限内
E、以上说法都对
32:()的学生在信息加工上多采用整体加工方式。
单项选择题
A、系列型
B、沉思型
C、冲动型
D、场独立型
33:指南针广泛用于航海是在()。
单项选择题
A、唐朝
B、宋朝
C、明朝
D、元朝
34:习惯是自然习得的,它既可能符合法则,也可能不符合法则;而技能是通过系统的学习与教学而形成的,是在主客体相互作用的基础上,通过动作经验的不断内化而形成的。
判断题
对
错
35:学校的建筑属于隐性课程。()
判断题
对
错
36:吹啦弹唱属于()技能
单项选择题
A、认知
B、心智
C、操作
D、评价
37:培养学生的审美能力,首先需要我们教会学生审丑。()
判断题
对
错
38:实施素质教育,关键是要()
单项选择题
A、转变教育观念
B、转变学生观
C、加大教育改革的力度
D、建立素质教育的保障机制
39:影响问题解决的因素包括()
多项选择题
A、问题情境
B、定势
C、功能固着
D、知识经验
E、动机水平
40:下列句子中,对“并非‘清者自清,浊者自浊’”理解正确的是()。
单项选择题
A、或者清者没自清,或者浊者没自浊
B、不但清者没自清,而且浊者没自浊
C、虽然清者已自清,但浊者没能自浊
D、尽管清者没自清,但浊者已经自浊
41:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是()。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
42:马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、知识分子与工人农民相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、脑力劳动与体力劳动相结合
D、城市教育与农村教育相结合
43:有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
44:下列历史事件中,揭开中国全面抗战序幕的是()。【2013年上中学】
单项选择题
A、九一八事变
B、卢沟桥事变
C、台儿庄战役
D、平型关战役
45:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。
单项选择题
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定过渡办法》
C、《教师资格条例实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》
46:人的身心发展具有能动性,体现了人的身心发展的()。
单项选择题
A、一般性
B、特殊性
C、主观性
D、客观性
47:常规管理是学生人校后接受正常的、规范的基本管理工作,是提高学校教育质量的保证。()
判断题
对
错
48:在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有()。
多项选择题
A、积极关注
B、询问
C、尊重
D、真诚
E、同感
49:课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
单项选择题
A、课程类型
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
50:下列哪个过程属于问题解决()。
单项选择题
A、吃饭穿衣
B、漫无目的的幻想
C、猜谜语
D、回忆电话号码
51:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。
单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
52:德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。()
判断题
对
错
53:健康的概念是指()。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
54:以下各项属于人格测验的是()。
多项选择题
A、创造力测验
B、兴趣测验
C、成就动机测验
D、态度量表
55:当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
判断题
对
错
56:“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家()最早提出来的。
单项选择题
A、桑代克
B、苛勒
C、布鲁纳
D、斯金纳
57:教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
58:教学设计的开始环节为()
单项选择题
A、教学内容
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析
59:古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指()。
单项选择题
A、骑马
B、杂技
C、驾车
D、防御
60:教学设计是一个分析教学问题,设计解决方法,加以实施并由此进行评价和修改,直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的()
单项选择题
A、系统性
B、具体性
C、灵活性
D、变通性
1:答案A 解析 前摄抑制是指先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用。同学们早晨起来记英语单词,这是避免前摄抑制的干扰。因此,本题选择A选项。2:答案D 解析 3:答案C 解析 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件,是编写教科书和教师进行教学的直接依据。4:答案A,B,C,D 解析 5:答案A 解析 6:答案D 解析 《学记》提出“化民成俗,其必由学”,揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。7:答案D 解析 精神需要精神的感染,道德需要道德的濡化,教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。8:答案C 解析 这一观点属于个体发展上的多因素相互作用论。辩证唯物主义认为,人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。9:答案正确 解析 10:答案D 解析 11:答案D 解析 教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育闷的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。12:答案B,C,D,E 解析 13:答案A 解析 14:答案A 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定,爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所,应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。15:答案D 解析 系统暂无解析16:答案A 解析 略17:答案正确 解析 德育的过程具有多端性是正确的。18:答案A 解析 19:答案B 解析 1953年,生物学家沃森和克里克发现了生命遗传的基因物质——DNA双螺旋结构模型。20:答案C 解析 21:答案B,C,D,E 解析 22:答案C 解析 教学计划是全面指导学校教育教学工作的指导性文件,必然具有强制性、普遍性、基础性的特征。23:答案A,C,D,E 解析 24:答案B 解析 系统暂无解析25:答案错误 解析 系统暂无解析26:答案C 解析 春秋初期,齐桓公在管仲等人的辅佐下,革新政治,变法图强,一匡天下,成就春秋第一霸业。故选C。27:答案C 解析 热机工作是把内能转化为机械能,C项错误。28:答案D 解析 如何提炼检索词是能否准确、快速搜索到所需查找内容的关键。“玻璃复合薄膜的研究”的中心词是研究,主要的形容词是玻璃、薄膜,一般介词、助词都不应算入检索词。29:答案A 解析 教材是供教学用的资料,如课本、讲义等。教材是教师上课的直接依据,也是学生直接学习的对象。答案选A。30:答案A,B,C,D 解析 学校与企业的区别主要表现在设置目的、手段、与政府关系和产出上。31:答案A,B,C 解析 提起学生申诉需要符合一定的条件。具体包括以下三项内容:首先,提起申诉的人必须是不服学校处分或认为学校侵犯了其合法权益的学生本人,如果学生年龄较小,可由其监护人代为提出。其次,必须针对特定的被申诉人,包括作出不利处分的学校或侵犯了其合法权益的学校或教师。再次,提出申诉的事项必须在教育法律、法规等规定的受理范围之内。32:答案C 解析 冲动型学生面对问题时总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性,不管正确与否就急于表达出来,甚至有时还没弄清问题的要求,就开始对问题进行解答。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式,在完成需要整体型解释的学习任务时,学习成绩更好。33:答案B 解析 我国很早就发明了指南针,但将其广泛用于航海是在宋朝,这跟宋朝造船业的发展有很大关系。34:答案正确 解析 答:正确。技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求,不是一般的习惯动作,习惯是自然习得的,它既可能符合规律,也可能不符合法则;而技能是通过系统的学与教学而形成的,是在主客体相互作用的基础上,通过动作经验的不断内化而形成的。35:答案正确 解析 36:答案C 解析 37:答案错误 解析 38:答案A 解析 实施素质教育,关键是要转变教育观念:教育要面向全体学生,让每一个学生在各自的基础上全面提高。39:答案A,B,C,D 解析 40:答案A 解析 考查联言命题的等值命题。“并非‘清者自清,浊者自浊”’等值于或者清者没自清,或者浊者没自浊。41:答案A 解析 42:答案B 解析 43:答案B 解析 44:答案B 解析 1937年7月7日的卢沟桥事变揭开了中国全面抗战的序幕;九一八事变发生于1931年;台儿庄战役和平型关战役都发生在卢沟桥事变之后。45:答案D 解析 46:答案B 解析 47:答案正确 解析 48:答案A,C,D,E 解析 B选项是评估性会谈应掌握的一项技术。49:答案A 解析 课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。50:答案C 解析 问题解决的三个特征分别是认知性、目的性和序列性,故排除ABD51:答案B 解析 根据知识本身的存在形式和复杂程度,可分为符号学习、概念学习和命题学习。52:答案正确 解析 √53:答案D 解析 所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。54:答案B,C,D 解析 人格测验包括多项人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。55:答案正确 解析 56:答案C 解析 布鲁纳的认知发现学习理论中的学习:学习的实质在于主动形成认知结构,而非被动地形成刺激——反应联结;学习着主动地获取知识,并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来,积极地建构其知识体系。学习包括:获得、转化和评价三个过程。因此,本题选择C选项。57:答案C 解析 58:答案D 解析 59:答案C 解析 “六艺”是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能,即“礼”,礼节(即今德育);“乐”,音乐;“射”,射箭技术;“御”,驾驭马车的技术;“书”,书法(书写、识字、文字);“数”,算法(计数)。故选C。60:答案A 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、双重抑制
D、多重抑制
2:下列哪一项不是广义课堂管理的内容()。
单项选择题
A、狭义的教学
B、评价
C、管理
D、考试
3:教师进行教学的直接依据是()。
单项选择题
A、课程计划
B、课程目标
C、课程标准
D、教科书
4:关于教学过程的本质问题,主要的观点是()
多项选择题
A、认识过程说
B、认识和发展过程说
C、实践说
D、交往说
5:我国中小学德育最基本、最有效的途径是()。
单项选择题
A、教学
B、社会实践活动
C、课外活动
D、班主任工作
6:提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
7:一位教育工作者的真正威信在于他的()。
单项选择题
A、权力
B、威严
C、权威
D、人格力量
8:“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、活动论
9:教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师创造性的发挥。()
判断题
对
错
10:教学工作的中心环节是()
单项选择题
A、备课
B、课外辅导
C、课外作业的布置与批改
D、上课
11:具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
单项选择题
A、精神本位论
B、社会本位论
C、神学本位论
D、个人本位论
12:下列哪些观点是持遗传决定论认识的?()
多项选择题
A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
13:校风的中心是()
单项选择题
A、学风和教风
B、班风
C、教师形象
D、领导形象
14:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,教育基地或场所应对未成年人免费开放。下列选项中,在此范围内的是()。
单项选择题
A、图书馆
B、展览馆
C、影剧院
D、纪念馆
15:为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是()
单项选择题
A、学习期待
B、学习目标
C、学习效能感
D、学习策略
16:下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?()
单项选择题
A、桑代克
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、布鲁姆
17:德育的过程具有多端性。()
判断题
对
错
18:根据阿拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和()
单项选择题
A、价值的性格化
B、非语言交流
C、理解
D、综合
19:1953年,生物学家()发现了生命遗传的DNA双螺旋结构模型。
单项选择题
A、林奈和摩里根
B、沃森和克里克
C、斯摩格和林奈
D、摩里根和斯摩格
20:结构主义课程理论的代表是()。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
21:教师教学技能低下的主要表现有()
多项选择题
A、传授知识的错误
B、精神过度紧张
C、遇事惊慌失措
D、多余的动作存在
22:具有强制性、普遍性、基础性特征的是()。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、教学计划
D、培养目标
23:锐意创新的基本道德要求是()
多项选择题
A、转变教育观念,培养创新精神
B、关心教师集体,听从领导安排
C、努力丰富自己的创造力
D、积极研究和探索前沿科学
24:通过练习而形成的合乎法则的活动方式是()
单项选择题
A、迁移
B、技能
C、态度
D、心向
25:在试误学习中,任何刺激与反应的联结一练习运用,其联结的力量逐渐增大,这符合学习的效果律。()
判断题
对
错
26:春秋时期,周天子的地位一落千丈,诸侯王不再听命于周王,一些强大的诸侯趁机发动兼并战争,强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐()打着“尊王攘夷”的旗号,使其“九合诸侯,一匡天下”,成为春秋时期第一个霸主。
单项选择题
A、晋文公
B、楚庄王
C、齐桓公
D、秦穆公
27:下列关于能量转化的说法错误的是()
单项选择题
A、核电站发电——核能转化为电能
B、电饭锅烧饭——电能转化为内能
C、热机工作——机械能转化为内能
D、太阳能电池——太阳能转化为电能
28:如果希望查找与“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相关的文献,较好的检索词应该是()。
单项选择题
A、玻璃复合薄膜研究
B、玻璃复合薄膜
C、复合薄膜研究
D、玻璃薄膜研究
29:()是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象。
单项选择题
A、教材
B、事例
C、个案
D、情境
30:学校与企业的区别表现在()。
多项选择题
A、设置目的上的不同,育人与盈利之别
B、手段不同
C、与政府关系不同
D、产出不同
31:学生申诉需要符合哪些条件以对学校和教师侵权行为进行维护?()
多项选择题
A、提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益
B、必须针对特定的被申诉人
C、提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内
D、在规定的期限内
32:()的学生在信息加工上多采用整体加工方式。
单项选择题
A、系列型
B、沉思型
C、冲动型
D、场独立型
33:指南针广泛用于航海是在()。
单项选择题
A、唐朝
B、宋朝
C、明朝
D、元朝
34:习惯是自然习得的,它既可能符合法则,也可能不符合法则;而技能是通过系统的学习与教学而形成的,是在主客体相互作用的基础上,通过动作经验的不断内化而形成的。
判断题
对
错
35:学校的建筑属于隐性课程。()
判断题
对
错
36:吹啦弹唱属于()技能
单项选择题
A、认知
B、心智
C、操作
D、评价
37:培养学生的审美能力,首先需要我们教会学生审丑。()
判断题
对
错
38:实施素质教育,关键是要()
单项选择题
A、转变教育观念
B、转变学生观
C、加大教育改革的力度
D、建立素质教育的保障机制
39:影响问题解决的因素包括()
多项选择题
A、问题情境
B、定势
C、功能固着
D、知识经验
40:下列句子中,对“并非‘清者自清,浊者自浊’”理解正确的是()。
单项选择题
A、或者清者没自清,或者浊者没自浊
B、不但清者没自清,而且浊者没自浊
C、虽然清者已自清,但浊者没能自浊
D、尽管清者没自清,但浊者已经自浊
41:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是()。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
42:马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、知识分子与工人农民相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、脑力劳动与体力劳动相结合
D、城市教育与农村教育相结合
43:有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
44:下列历史事件中,揭开中国全面抗战序幕的是()。【2013年上中学】
单项选择题
A、九一八事变
B、卢沟桥事变
C、台儿庄战役
D、平型关战役
45:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。
单项选择题
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定过渡办法》
C、《教师资格条例实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》
46:人的身心发展具有能动性,体现了人的身心发展的()。
单项选择题
A、一般性
B、特殊性
C、主观性
D、客观性
47:常规管理是学生人校后接受正常的、规范的基本管理工作,是提高学校教育质量的保证。()
判断题
对
错
48:在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有()。
多项选择题
A、积极关注
B、询问
C、尊重
D、真诚
49:课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
单项选择题
A、课程类型
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
50:下列哪个过程属于问题解决()。
单项选择题
A、吃饭穿衣
B、漫无目的的幻想
C、猜谜语
D、回忆电话号码
51:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。
单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
52:德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。()
判断题
对
错
53:健康的概念是指()。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
54:以下各项属于人格测验的是()。
多项选择题
A、创造力测验
B、兴趣测验
C、成就动机测验
D、态度量表
55:当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
判断题
对
错
56:“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家()最早提出来的。
单项选择题
A、桑代克
B、苛勒
C、布鲁纳
D、斯金纳
57:教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
58:教学设计的开始环节为()
单项选择题
A、教学内容
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析
59:古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指()。
单项选择题
A、骑马
B、杂技
C、驾车
D、防御
60:教学设计是一个分析教学问题,设计解决方法,加以实施并由此进行评价和修改,直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的()
单项选择题
A、系统性
B、具体性
C、灵活性
D、变通性
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