教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2026年03月18日-5015)

1：教育学最古老、最基本的核心是（　　）。
单项选择题
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略

2：历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演变。正规教育又称（　　）
单项选择题
A、宫廷化教育
B、平民化教育
C、制度化教育
D、非制度化教育

3：对学生的发展最有利的师生关系模式是（　　）.
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型

4：下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（　　）。
单项选择题
A、杜威
B、布鲁纳
C、斯宾塞
D、赫尔巴特

5：将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于（　　）。
单项选择题
A、1985年
B、1989年
C、1993年
D、1995年

6：学生的质的规定性是（　　）。
单项选择题
A、以学习为主
B、具有独立人格
C、学生是未成年人
D、具有儿童天性

7：特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是（　　）。
单项选择题
A、教育目的
B、教育方针
C、教育政策
D、教育目标

8：班集体形成的关键因素是（　　）。
多项选择题
A、有共同的奋斗目标
B、建立班集体的核心队伍
C、建立班集体的正常秩序
D、组织形式多样的教育活动

E、有正确的舆论和良好的班风

9：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（　　）
判断题
对
错

10：小学教师职业道德建设在小学教师队伍建设中具有首要和基础的作用。（　　）
判断题
对
错

11：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。（　　）
判断题
对
错

12：德育的基本途径是（　　）。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、政治课与其他学科教学

13：“化民成俗，其必有学”出自（　　）
单项选择题
A、《学记》
B、《管子》
C、《论语》
D、《道德经》

14：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（　　）
判断题
对
错

15：从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（　　）
判断题
对
错

16：小学常用的教学原则有（　　）
多项选择题
A、学生自学原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则

E、理论联系实际原则

17：课程计划是课程设置的（　　）。
单项选择题
A、学科
B、顺序
C、课时
D、整体规划

18：课的类型是由（　　）课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定
D、教学的阶段性决定的

19：少先队教育最重要的特征和优势是（）
单项选择题
A、文化教育性
B、管理科学性
C、集体教育性
D、自我教育性

20：课程现代化的代表人物是（　　）。
多项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、瓦•根舍因
D、赞科夫

E、克伯屈

21：小学德育过程的基本矛盾是（　　）。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者

22：结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有（　　）。
多项选择题
A、总结结束
B、直接结束
C、复述结束
D、谈话结束

E、辨析结束

23：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（　　）。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度

24：教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要有高深的学问。（　）
判断题
对
错

25：以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（　　）。
单项选择题
A、学生处于主体地位
B、教师处于主导地位
C、教师处于顾问地位
D、学生活动处于中心地位

26：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（　　）。
单项选择题
A、分化与互补的协调性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性

27：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（　　）
判断题
对
错

28：教师职业道德与道德所共有的特征是（　　）。
多项选择题
A、内容的统一性
B、相对的独立性
C、本质的阶级性
D、历史的继承性

E、现象的一致性

29：“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（　　）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、不平衡性

30：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（　　）
多项选择题
A、 记忆
B、 解释
C、 证明
D、 复述

E、 推导

查看答案 1：答案B
解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。
2：答案C
解析
3：答案D
解析
4：答案C
解析
5：答案A
解析 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，规定每年9月10日为教师节。
6：答案A
解析
7：答案B
解析
8：答案A,B,C,D,E
解析 班集体形成的关键因素是有共同的奋斗目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动和培养正确的舆论和良好的班风。
9：答案正确
解析 范例导入是指教师通过讲述生活实例，从而引出教学内容的导入方法。它多用在德育课和技能操作课中。(本解析由张恩凯提供)
10：答案正确
解析
11：答案错误
解析 上述定义是课程标准是定义。课程计划是课程标准的上位概念，课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。其中，开设哪些科目（课程设置）是课程计划的中心和首要问题。(本解析由张恩凯提供)
12：答案D
解析 德育的基本途径是政治课与其他学科教学。
13：答案A
解析
14：答案错误
解析
15：答案错误
解析 从根本上来说，教师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。
16：答案B,C,D,E
解析
17：答案D
解析
18：答案B
解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。
19：答案D
解析
20：答案A,C,D
解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦•根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。
21：答案C
解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。
22：答案A,C,D,E
解析
23：答案C
解析 本题考查了教育体制的概念，即反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。
24：答案错误
解析
25：答案B
解析
26：答案D
解析 根据个人身心发展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。
27：答案错误
解析
28：答案A,B,D
解析 教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。
29：答案A
解析
30：答案B,C,E
解析

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