拜城2025年中学教师招聘考试试题及答案解析【考试版】

发布时间:2026年3月18日
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1:学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权

2:将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。
单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法

3:教育目标可以分为()
多项选择题
A、认知领域
B、能力领域
C、情意领域
D、行为领域
  • E、表达领域

    4:统一是中华民族历史发展的主流,中国历史上第一个大一统的封建王朝是()
    单项选择题
    A、夏
    B、商
    C、西周
    D、秦朝

    5:决定教育领导权的因素是()。
    单项选择题
    A、生产力
    B、政治经济制度
    C、上层建筑
    D、科学技术

    6:根据下列材料,请回答{TSE}题:有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写到:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课上,你是那么专心,什么时候,能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像漫漫春风,不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了,而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中{TS}该老师的做法有何成功之处?()
    多项选择题
    A、尊重和鼓励学生
    B、及时发现学生的优点和闪光之处
    C、充分发挥质性评价的作用
    D、注重调动学生的积极性

    7:在Word中,下列操作不能实现的是()。
    单项选择题
    A、编辑文档
    B、表格处理
    C、图形处理
    D、数据库管理

    8:中小学教师培训应坚持()原则。
    多项选择题
    A、统一要求
    B、因地制宜
    C、分类指导
    D、按需施教
  • E、学用结合

    9:青少年身心发展的规律有()
    多项选择题
    A、统一性和相互联系性
    B、顺序性
    C、不平衡性
    D、个别差异性
  • E、互补性

    10:有关班级管理的内容中不包括()
    单项选择题
    A、班级德育管理
    B、班级体貌管理
    C、班级文体活动管理
    D、班级常规管理

    11:缺乏对他人的同情与关心,缺乏羞耻心与罪恶感这种心理问题属于__________。
    单项选择题
    A、强迫症
    B、依赖型人格障碍
    C、恐怖症
    D、反社会型人格障碍

    12:学校全面实现教育目的的基本途径是()
    单项选择题
    A、班主任工作
    B、教学管理
    C、思想品德教育
    D、各科教学

    13:从宏观角度看,教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和()。
    多项选择题
    A、本体性知识
    B、条件性知识
    C、教育学知识
    D、专业知识

    14:说服教育法的方式有语言文字说服和()。
    单项选择题
    A、事实说服
    B、理论说服
    C、直接说服
    D、间接说服

    15:没有人,也就没有社会的生机和发展。()
    判断题



    16:教师张某对学校给予的处分不服,根据相关法律,他可采用的法律救济途径是()。
    单项选择题
    A、教师申诉
    B、刑事诉讼
    C、申诉仲裁
    D、民事诉讼

    17:以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是()。
    单项选择题
    A、智力技能
    B、操作技能
    C、能力
    D、态度

    18:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
    单项选择题
    A、加涅
    B、华生
    C、布鲁纳
    D、斯金纳

    19:最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。
    单项选择题
    A、形式训练说
    B、共同要素说
    C、经验类化说
    D、关系转换说

    20:心理咨询与辅导的基本方法是()。
    单项选择题
    A、会谈
    B、倾听
    C、鼓励
    D、询问

    21:小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中应注意()。
    多项选择题
    A、教师包班而不分科任教
    B、因材施教
    C、学生机会均等¤♀
    D、责任明确
  • E、分层管理

    22:班主任了解学生的主要方法是()。
    单项选择题
    A、观察法
    B、调查法
    C、问卷调查法
    D、学生作品分析法

    23:中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。
    单项选择题
    A、并列结合学习
    B、类属学习
    C、下位学习
    D、上位学习

    24:19世纪初,对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在()。
    单项选择题
    A、德国
    B、英国
    C、美国
    D、法国

    25:美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。
    单项选择题
    A、白板说
    B、做中学
    C、儿童中心主义
    D、实质教育派

    26:教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于()
    单项选择题
    A、奴隶社会
    B、封建社会
    C、资本主义社会
    D、社会主义社会

    27:班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。
    单项选择题
    A、权威的
    B、民主的
    C、放任的
    D、迁就的

    28:在心理测验中,智力测验属于()。
    单项选择题
    A、认知测验
    B、能力测验
    C、人格测验
    D、智商测验

    29:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()
    单项选择题
    A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
    B、规定每周看电视的适当时间
    C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
    D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

    30:下列关于工作表基本操作的描述,不正确的是()
    单项选择题
    A、按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表,可选择多个不相邻的工作表
    B、可以在同一工作簿移动工作表,也可在不同工作簿之间移动工作表
    C、通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表
    D、选择“编辑”一“删除工作表”命令可以删除选定的工作表

    31:从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()。
    单项选择题
    A、正式评价和非正式评价
    B、相对评价和绝对评价
    C、形成性评价和总结性评价
    D、正确评价和错误评价

    32:分为两个阶段的学校教育层次是()
    单项选择题
    A、中等教育
    B、高等教育
    C、初等教育
    D、幼儿教育

    33:教师的根本任务是教书育人,为社会培养人才。()
    判断题



    34:创造性思维的核心是()
    单项选择题
    A、创造性
    B、聚合思维
    C、发散思维
    D、智力

    35:在班级管理中,通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是()
    单项选择题
    A、谈话法
    B、调查法
    C、说理法
    D、自我管理法

    36:把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。()
    判断题



    37:对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()
    判断题



    38:教师、学生合法权益的集中体现的是()。
    单项选择题
    A、学校合法权益
    B、教育行政部门合法权益
    C、学校领导的合法权益
    D、社区的合法权益

    39:道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是()。
    单项选择题
    A、前习俗水平
    B、习俗水平
    C、后习俗水平
    D、超习俗水平

    40:短时记忆中信息主要以()形式存储。
    单项选择题
    A、视象代码
    B、声象代码
    C、语义代码
    D、图式

    41:教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作()
    单项选择题
    A、福勒和布朗效应
    B、费斯廷格效应
    C、罗森塔尔效应
    D、马斯洛效应

    42:民族觉醒激发出强大的民族力量。1919年,这股“民族力量”汇聚成()
    单项选择题
    A、虎门销烟
    B、五四运动
    C、红军长征
    D、抗日战争

    43:布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是()。
    单项选择题
    A、教学的任务和内容
    B、提问的一般形式
    C、学生的能力高低
    D、教学的目标层次

    44:马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。()
    判断题



    45:美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
    单项选择题
    A、构造一种完形
    B、主动地形成认知结构
    C、形成刺激与反应间的联结
    D、对环境条件的认知

    46:教师专业发展的不竭动力是()
    单项选择题
    A、爱岗敬业
    B、教书育人
    C、关爱学生
    D、终身学习

    47:教学研究的第一步是()
    单项选择题
    A、研究方案的设计
    B、研究课题的选择
    C、研究方案的实施
    D、论文和报告的撰写

    48:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模内评定个体的___________测验。
    单项选择题
    A、成就水平
    B、能力形成
    C、结构
    D、智力发展

    49:影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。()
    判断题



    50:提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。()
    判断题



    51:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()
    判断题



    52:下列关于生活中的化学常识,说法正确的是()。
    单项选择题
    A、现在,方便的小包装食品已被广泛接受,为了防止中秋月饼等高脂食品氧化变质,延长食品的保质期在包装袋中常常放入生石灰
    B、现在用的清洁燃料主要有两类:一类是压缩天然气,另一类是液化石油气,它们属于碳氢化合物
    C、福尔马林是一种良好的杀毒剂,可用于消毒自来水
    D、保护加酶洗衣粉的洗涤效果,应先在60摄氏度以上的热水中溶解洗衣粉

    53:学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
    单项选择题
    A、基础
    B、智能
    C、思维
    D、能力

    54:教师在实践教育创新过程中的具体要求为()。
    单项选择题
    A、尊重学生主体地位
    B、为人师表
    C、热爱学生
    D、注重礼仪

    55:中学教学原则包括()。
    多项选择题
    A、直观性原则
    B、启发性原则
    C、巩固性原则
    D、理论联系实际原则
  • E、序渐进原则

    56:一般来说,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和__________
    单项选择题
    A、内化
    B、行为
    C、实行
    D、反馈

    57:根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。
    单项选择题
    A、长时记忆
    B、情境依存性记忆
    C、程序性记忆
    D、工作记忆

    58:在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是()
    单项选择题
    A、配置性评价
    B、形成性评价
    C、总结性评价
    D、论文式评价

    59:人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征,包括()
    多项选择题
    A、需要
    B、动机
    C、理想
    D、世界观
  • E、自我意识

    60:“以僧为师”,“以(书)吏为师”是古代()国家的教育特征。
    单项选择题
    A、中国
    B、埃及
    C、希腊
    D、罗马

    1:答案C
    解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条提出学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,身心健康权是人身权的最基本权利。主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。
    2:答案C
    解析 分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物的本质的思维方法。
    3:答案A,B,C
    解析
    4:答案D
    解析 秦国在灭掉六国后,于公元前221年,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝。
    5:答案B
    解析
    6:答案A,B,C,D
    解析
    7:答案D
    解析 Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理和网络功能。数据库管理不是Word的功能。
    8:答案B,C,D,E
    解析 中小学教师培训应坚持因地制宜、分类指导、按需施教的原则。
    9:答案A,B,C,D,E
    解析
    10:答案B
    解析
    11:答案D
    解析
    12:答案D
    解析
    13:答案A,B
    解析
    14:答案A
    解析 说服教育法是通过语言说理,使学生明晓道理,分清是非,提高品德认识的方法,它包括语言文字说服和事实说服。
    15:答案正确
    解析 √
    16:答案A
    解析 教师申诉的范围包括:教师认为学校或其他教育机构侵犯其《中华人民共和国教师法》规定的合法权益的;教师对学校或其他教育机构做出的处理决定不服的,可以提出申诉;教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其根据《中华人民共和国教师法》享有的合法权益的。
    17:答案B
    解析 以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式,这是操作技能的定义。
    18:答案A
    解析 加涅(1965)把正迁移又分为横向迁移(水平迁移)和纵向迁移(垂直迁移)两种。(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯提供)
    19:答案A
    解析
    20:答案A
    解析
    21:答案A,C
    解析 略。
    22:答案A
    解析
    23:答案C
    解析
    24:答案B
    解析 略
    25:答案C
    解析 杜威主张儿童是教学过程的中心。
    26:答案B
    解析
    27:答案B
    解析
    28:答案A
    解析
    29:答案D
    解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。
    30:答案C
    解析 ”水平分割条”并非位于工作簿下方,而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。
    31:答案C
    解析 从功能上分,中小学教育评价可以分为形成性评价和总结性评价。
    32:答案A
    解析 中等教育是分为初中和高中两个阶段的学校教育层次。(本解析由何龙提供)
    33:答案正确
    解析
    34:答案C
    解析
    35:答案C
    解析
    36:答案正确
    解析
    37:答案错误
    解析
    38:答案A
    解析 教师、学生合法权益的集中体现的是学校合法权益。
    39:答案A
    解析 美国心理学家柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论:(1)前习俗道德水平。9岁以下,主要特点是个体着眼于人物行为的具体结果及其与自身的利害关系,包括两个阶段:一是服从与惩罚取向阶段;二是相对功利取向阶段;(2)习俗道德水平。10-20岁,主要特点是个体着眼于家庭、社会对其期望和要求考虑问题,包括两个阶段:一是寻求认可取向阶段;二是遵守法规取向阶段;(3)后习俗道德水平。20岁以上,主要特点是个体超越对社会秩序和权威的服从,开始在人类的正义公正层面反思规则的合理性,包括两个阶段:社会契约取向阶段
    40:答案B
    解析 感觉记忆以视象和声象形式存储,长时记忆的编码形式以语义代码为主,也有视觉代码。长时记忆的模型有语义网络和图式。短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存。
    41:答案C
    解析
    42:答案B
    解析 1919年的五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,表现了中华民族强大的民族精神力量,故选B项。
    43:答案D
    解析
    44:答案错误
    解析
    45:答案B
    解析 布鲁纳认为,学习的本质是主动的形成认知结构。
    46:答案D
    解析 终身学习是教师专业发展的不竭动力。
    47:答案B
    解析
    48:答案A
    解析
    49:答案正确
    解析 略。
    50:答案错误
    解析 检验假设是通过一定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。
    51:答案正确
    解析 任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。教学是一种艺术,教学无定法。但单一的教学方法难以全面有效的完成中学物理教学目的与任务,任何一种教学方法最核心的作用,就是为实现教学目标和完成教学任务服务。因此,本体的观点是对的。(本解析由何龙提供)
    52:答案B
    解析 为延长食品保质期,防止食品受潮及食品氧化变质,在包装袋中加入的化学物质通常是硅胶,A选项错误。福尔马林是甲醛水溶液,长期低剂量接触福尔马林,会引起慢性呼吸道疾病、女性月经紊乱等病症,C选项错误。酶是一种高效的生物催化剂,作用条件温和,通常情况下动物体内的酶最适温度在35%到40%之间,植物体内的酶最适温度在40℃到50℃之间。
    53:答案A
    解析 学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。
    54:答案A
    解析
    55:答案A,B,C,D,E
    解析 目前我国中小学教育中应当遵循的教学原则主要有:直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则等。
    56:答案A
    解析
    57:答案C
    解析 记忆的种类:根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆,根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆;根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。
    58:答案B
    解析
    59:答案A,B,C,D,E
    解析
    60:答案B
    解析 古代埃及设置最多的是文士学校,许多文士设立私学,招收生徒,也有传授天文、数学的文士学校,于是“以僧为师”,“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

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