新丰中学教师招聘2023年考试试题及答案解析【完整word版】

1：京剧的花脸所属的行当是（）。
单项选择题
A、生
B、丑
C、净
D、末

2：按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（）
多项选择题
A、现实性焦虑
B、神经性焦虑
C、过敏性焦虑
D、道德性焦虑

3：根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。
单项选择题
A、教材
B、教学大纲
C、教学计划
D、教学内容

4：教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。（）
判断题
对
错

5：为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）
单项选择题
A、教学策略
B、教学设计
C、教学思想
D、教学模式

6：教师形象的核心是教师的（）。
单项选择题
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、政治形象

7：教育具有阶级性，任何社会的教育宗旨都是相同的。（）
判断题
对
错

8：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法

9：符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得教师资格。（）
判断题
对
错

10：教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属于教师的哪一角色要求（）
单项选择题
A、心理辅导员
B、行为规范的示范者
C、学习的指导者和促进者
D、班集体活动的领导者

11：学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（）
判断题
对
错

12：人际知觉包括自己与他人和他人与他人之间的关系知觉。（）
判断题
对
错

13：人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明直观，这是（）的过程。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、验证假设

14：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。???（）
判断题
对
错

15：班主任在班级管理中发挥着主导作用，因而要研究班级管理，提高自身素质。（）
判断题
对
错

16：古代地理中划分阴阳有一套理论，其中表述山川河流的“阴”是指（）。
单项选择题
A、山南水北
B、山北水南
C、山南水南
D、山北水北

17：研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。
单项选择题
A、100
B、150
C、200
D、50

18：“数子千过，莫如奖子一长。”这句话说明教师要对学生进行（）。
单项选择题
A、情感教育
B、实践教育
C、说服教育
D、表扬教育

19：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、消退

20：班主任应该公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。（）
判断题
对
错

21：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（）
判断题
对
错

22：动机遗忘理论的提出者是（）
单项选择题
A、桑代克
B、皮亚杰
C、弗洛伊德
D、马斯洛

23：现代教育的代表人物是杜威。（）
判断题
对
错

24：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）。
单项选择题
A、亚里士多德
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、昆体良

25：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏贝尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学

26：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）。
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、动机说
C、同化说
D、前摄抑制与倒摄抑制

27：德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的（）
单项选择题
A、生存功能
B、发展功能
C、享受功能
D、催化功能

28：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）
单项选择题
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔

29：下列有关听课的描述正确的是（）
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动。但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容

30：由于人的发展的客观条件不一样，其发展的过程与结果也有差异，这说明学生的身心发展具有的特征是（）
单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性

31：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（）
判断题
对
错

32：学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成
单项选择题
A、意识和能力
B、规则和技能
C、经验和方法
D、认知策略

33：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆

34：“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、劳动方式个体性

35：教育测量的要素不包括（）。
单项选择题
A、参照点
B、单位
C、信度
D、量表

36：下面哪些属于社会性动机（）
多项选择题
A、工作动机
B、交往动机
C、成就动机
D、成长动机

E、进食动机

37：教育教学观念是教师教学行为的灵魂和支点，是教师教学行为的指南。（）
判断题
对
错

38：能力是相对稳定的，也是完全不可控的。（）
判断题
对
错

39：学生在教育中应处于（）
单项选择题
A、主体地位
B、客体地位
C、权威地位
D、被动地位

40：教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。
单项选择题
A、教师的教学效能感
B、教师的教学监控能力
C、教师的自我强化能力
D、教师的自我校正能力

41：教师组织课堂空问的方法一般有两种，即按领域原则和按()原则。
单项选择题
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄

42：短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）个组块。
单项选择题
A、6±2
B、6±1
C、7±1
D、7±2

43：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（）
判断题
对
错

44：测验结果的可靠性或一致性的程度是【】
单项选择题
A、效度
B、区分度
C、信度
D、难度

45：某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师把课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范?（）
单项选择题
A、爱岗敬业
B、为人师表
C、教书育人
D、严谨治学

46：道德和品德是两个相同的概念。（）
判断题
对
错

47：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。
单项选择题
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知

48：研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这种方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、问卷法
C、访谈法
D、经验法

49：下列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是（）
单项选择题
A、爱
B、协作
C、负责
D、杜绝伤害

50：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。
单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习

51：下列国家中，建造了胡夫金字塔的是（）。
单项选择题
A、伊朗
B、法国
C、德国
D、埃及

52：如何理解当代儿童发展观?正确的理解是（）。
多项选择题
A、儿童的身心发展受制约于社会的发展状况
B、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
C、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
D、实现发展是儿童的权利

E、以上几种说法都是不对的

53：最早提出迁移概念的心理学家是（）
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳

54：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高级机能（）
单项选择题
A、感觉
B、有意注意
C、机械记忆
D、形象思维

55：学校美育最高层次的任务是（）
单项选择题
A、提高学生感受美的能力
B、培养学生鉴赏美的能力
C、形成学生创造美的能力
D、开拓学生理解美的能力

56：适应智力差异的教学方式包括【】
多项选择题
A、掌握学习
B、发现学习
C、个别指示教学
D、个人化教学系统

E、观察学习

57：以下技能中，属于操作技能的是（）
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能

58：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。（）
判断题
对
错

59：“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。
单项选择题
A、积极型
B、对抗型
C、消极型
D、失控型

60：法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、用词失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明（）。
单项选择题
A、语言兼具工具性和文化性
B、语言教学中文化教学的特点
C、语言教学中文化教学应受到重视
D、交际中出现各种语用错误的原因

查看答案 1：答案C
解析 京剧花脸是行当“净”的俗称。
2：答案A,B,D
解析
3：答案C
解析
4：答案错误
解析
5：答案A
解析
6：答案B
解析
7：答案错误
解析 政治经济制度决定教育目的，教育是以巩固和发展统治阶级自身利益为根本宗旨的。
8：答案C
解析
9：答案错误
解析 符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件并不意味着就能取得教师资格。能否取得教师资格，必须经过教师资格认定，认定合格的，才可以取得教师资格。(本解析由张恩凯提供)
10：答案D
解析
11：答案错误
解析
12：答案正确
解析
13：答案B
解析 理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。
14：答案正确
解析
15：答案正确
解析 略。
16：答案B
解析 阴是指山北水南；阳是指山南水北。
17：答案B
解析 过度学习不意味复习次数越多越好。150%时，效果最好。
18：答案D
解析 人总是希望自己的能力能够得到充分肯定，鼓励和赞许更能增添人的自信心，这往往是成功的最大动力。
19：答案D
解析 消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。
20：答案正确
解析
21：答案正确
解析
22：答案C
解析 弗洛伊德提出了动机遗忘的理论，他称之为压抑理论。弗洛伊德认为，动机性遗忘是与不快、不安和内疚相关的遗忘，其实质是一种压抑。
23：答案正确
解析
24：答案C
解析
25：答案C
解析 贾德提出了经验类化理论。
26：答案D
解析
27：答案C
解析
28：答案B
解析 微格教学的创始人是美国著名教育改革家德瓦特·爱伦。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)
29：答案D
解析
30：答案C
解析
31：答案错误
解析 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。
32：答案B
解析
33：答案C
解析 记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆，根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。
34：答案A
解析 体现了教师劳动的示范性。
35：答案C
解析 教育测量的要素包括参照点、单位、量表。信度是衡量教育测量质量的指标之一，而不是教育测量的要素。
36：答案A,B,C,D
解析
37：答案正确
解析
38：答案错误
解析 能力虽然是相对稳定的，但并非完全不可控的，能力的增强在很大程度上是学习和受教育的结果。
39：答案A
解析 学生是自我教育和发展的主体，在教育中处于主体地位。
40：答案A
解析 教师的教学效能感是指教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断，这对教师教学能力的提高和教学效果的改善起到重大作用，教师应着重加强教学效能感的训练。故选A。
41：答案A
解析 教师组织课堂空间的方法一般有两种：第一种是按领域原则来安排课堂空间。第二种是按功能安排课堂空间。
42：答案D
解析
43：答案正确
解析
44：答案C
解析
45：答案B
解析 教师职业道德规范中“为人师表”要求教师要衣着得体，语言规范，举止文明。
46：答案错误
解析 (P328)改正：品德与道德是密切联系的，二者之间既有区别又有联系。
47：答案A
解析 我国教育家陈鹤琴认为，我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。
48：答案A
解析
49：答案B
解析 处理教师与学生关系的职业行为准则可以概括为：爱、尊重、负责、公平公正、保护和杜绝伤害。
50：答案B
解析 知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。
51：答案D
解析 金字塔是古埃及文明的代表作，其中胡夫金字塔是埃及最大的金字塔。
52：答案B,C,D
解析 当代儿童发展观主要包括以下三项基本内容：(1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的；(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中；(3)实现发展是儿童的权利。
53：答案A
解析 最早提出迁移概念的心理学家是桑代克。
54：答案B
解析 答案是B高级心理机能：随意注意、概念思维、理论性想象、高级情感和预见性意志等。低级心理机能：感觉、知觉、机械记忆、不随意注意以至形象思维、情绪。。。。。。等心理过程（本解析由233网校学员提供）
55：答案C
解析
56：答案A,C,D
解析 掌握学习、个别指示教学和个人化教学系统都是针对不同的人采取不同的教学方式或教学进度的教学方式。所以说他们都是适应智力差异的教学方式。(本解析由张恩凯提供)
57：答案D
解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。因此，本题选择D选项。
58：答案正确
解析
59：答案C
解析
60：答案C
解析 本题是主旨题，关键语句是“所以，语言的工具性本身就有文化性”。结合其后的假设关系复句，可知作者重点强调“语言的文化性”。

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注：本试题来源于互联网。